Question

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）①请你猜想此气体可能是什么物质？如何验证该气体？
②你想制取该无色气体，发生装置将选取图中的

 

（填序号，下同），收集装置选取

 

；
③如果用右图所示装置收集你猜想的气体，你认为气体应从

 

 端（填“a”或“b”）通入．
④请你猜想该无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是

 

；收集装置可采用②图中的

 

．

Answer 1

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：②根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据所猜想的气体的性质来确定收集装置；
③根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法，而确定气体的进气口；
④根据常见气体的实验室制法，结合（1）中的分析，而确定另外的答案．

解答：解：②制取氧气是固液反应不用加热，氧气的密度比空气大且难溶于水，故利用B发生装置制取气体，可用向上排空气法或排水法收集氧气；
③如果用如图2所示装置收集氧气，氧气的密度比空气大，应从a端导入；
④利用B装置制气体，反应物还得是固液反应制取的气体还有：二氧化碳、氢气，若为二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故用向上排空气法收集；
故答案为：②B、C或E；③a；④CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；E．

点评：本题主要考查了实验室制取气体的方法以及收集气体的方法，反应原理等，比较灵活开放，考查了学生运用知识分析解决问题的能力．