精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体最简便的方法是(  )
A、把燃着的木条分别伸进三瓶气体中
B、分别将三种气体通人滴有石蕊的水中
C、分别将少量的澄清石灰水倒入三种气体中
D、通过实验测定气体在水中的溶解性
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.
解答:解:A、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;
B、分别加入紫色石蕊试液,试液变成红色的气体为二氧化碳;试液颜色不变,气体可能是空气或氧气.此方案不能鉴别三种气体;
C、分别通入澄清石灰水,只能鉴别出二氧化碳.方案不可行;
D、测定气体在水中的溶解性不易操作,难度大,现象也不明显,不可行.
故选A.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学名称完成填空
两个氧原子
 
;三个氮分子
 
;两个钙离子
 
;铁屑:
 
;H表示
 
;O2表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质在“潮湿的空气中”发生的变化,主要与空气中某些气体有关.下列有关说法中不正确的是(  )
A、钢铁生锈与氧气、水蒸气有关
B、氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关
C、生石灰堆放久了变质与氧气、水蒸气有关
D、浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数减小,与水蒸气有关

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、发现厨房煤气泄露,可立即打开排气扇电源开关
B、点燃CO前不需要检验纯度
C、为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药
D、不随意丢弃废弃废电池

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某盐由4种元素组成,其溶液中只含有一种阴离子和一种阳离子,且阴、阳离子的个数比为1:2.关于该盐的下列说法中,正确的是(  )
A、可能含NO3-
B、可能含Cl-
C、可能含有SO42-
D、可能含Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不合理的是(  )
A、用甲醛溶液浸泡的水产品,新鲜,口感好,可以放心食用
B、吃松花蛋时,为减轻蛋中所含碱性物质的涩味,可放入少量食醋
C、启用闲置的地窖前先进行灯火试验
D、用适量的小苏打(碳酸氢钠)发酵做面包

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳-12原子与碳-14原子都属于同种元素,是因为它们有相同的(  )
A、质子数B、中子数
C、电子总数D、最外层电子数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今年五月一日,上海世博会隆重开幕,本次世博会通过展馆展示以及各种活动,大力推广低碳理念.下列气体中,不能产生温室效应的是(  )
A、CO2
B、N2
C、CH4
D、O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~F均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D是四种不同类别的物质,B、C均由三种元素组成,C中两种非金属元素的质量比为1:2,A与B反应后溶液呈浅绿色,C与D反应有蓝色沉淀生成,D与E反应有氨味气体生成.它们相互间转化或发生反应的关系如图所示.(“一”表示两物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系)
(1)E的化学式为
 

(2)F物质在农业上可以用做
 

(3)A与B反应的化学方程式为
 

(4)C与D反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案