下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
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A. ①③是不同种元素 B. ②表示的元素在化合物中通常显+1价
C. ②③的化学性质相似 D. ①④表示的是离子
科目:初中化学 来源:【全国校级联考】安徽省江淮十校2017届九年级第二次联合模拟化学试卷 题型:简答题
某校化学兴趣小组的同学想测定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中铜的质量分数,化学实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)根据所学习的化学知识,你认为不能测出铜的质量分数的合金是 合金,理由是 。
(2)同学小强取该合金的粉末32.5 g,与足量该稀硫酸充分反应后,经测定产生了0.2g气体,请你帮助他计算出该合金中铜的质量分数。
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是( )
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测(二模)化学试卷 题型:信息分析题
⑴化学用语是学习化学的重要工具,用适当的化学符号填空
①2个氩原子______; ②人体内含量最高的金属元素________;
③醋酸溶液中的阳离子是______; ④极易与血红蛋白结合的有毒气体是______。
⑵化学——我们的生活 ,利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
①梅花扑鼻香自来,从分子性质的角度解释,这是因为__________。
②将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上,用酒精灯火焰加热铜片。能验证燃烧的条件之一是:
__________________。
③洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有____作用。
④打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与____有关。
⑤英语中有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,说明苹果是一种对人体健康非常有益的水果,苹果为人体提供的对应营养素是_________ 。
⑥装汽水的塑料瓶属于______(填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”)。
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测(二模)化学试卷 题型:选择题
在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( )
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
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科目:初中化学 来源:【全国省毕业学业考试模拟化学试卷 题型:探究题
合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法 ,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
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【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为__________________。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是__________________________________________________。
(2)小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是__________________________________________。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择___________(填选项序号)的比例。
A. 32︰3 B. 40︰3 C. 48︰3
你认为小施这样选择的理由是__________________________________________________。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的__________后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是________(填“吸”或“放”)热反应。
待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是____________________________________________。
待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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科目:初中化学 来源:【全国省毕业学业考试模拟化学试卷 题型:选择题
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )
A.硬水和软水——观察是否澄清
B.合成纤维和羊毛——用手触摸
C.黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸
D.食盐水和白糖水——观察颜色
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】南京市联合体2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有关该图示的说法正确的是
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A. 反应前后,溶液的pH不变
B. 向反应后溶液中滴加酚酞,溶液呈红色
C. 该图表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
D. 该反应实质是Na+和Cl-结合生成NaCl
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省常州市金坛区2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择填充题
下列变化属于化学变化的是( )
A. 电灯发光 B. 盐酸除锈 C. 工业制氧气 D. 蛋清中加饱和硫酸铵溶液
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