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8.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.O2B.H2OC.NH3D.H2SO4

分析 本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.

解答 解:A中只有一种元素,属于单质,故A错误.
B中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B正确.
C中有两种元素,不含氧元素,不属于氧化物,故C错误.
D中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于酸,故D错误.
故选B.

点评 本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物.我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;
②②取实验①中的溶液,加入草酸铵[(NH42C2O4]溶液,生成白色沉淀--草酸钙,请写出该反应的化学方程式(NH42C2O4+CaCl2=2NH4Cl+Ca C2O4↓.
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】如图

【实验步骤】
(1)按图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为C装置中左边导管伸入液面以下,右边导管刚露出橡皮塞;
(2)重新连接好装置,并检查装置的气密性;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至不产生气泡,停止滴加盐酸;
(5)关闭K2,打开K1,缓缓通入空气,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
(7)重复实验.
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数实验1实验2实验3
C装置中沉淀质量(g)3.933.943.95
【实验分析及数据处理】
(1)上述数据能否由托盘天平测得?否(填“能”或“否”).
(2)若没有A装置,则测定结果将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是25%.
【实验反思】
下列各项措施中,能提高测定准确度的c(填序号).
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(  )
A.刻舟求剑B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.塑化剂是一种化工原料,属于致癌物质,不能用于食品添加剂.其最常见的品种是DEHP.
下列关于DEHP(化学式为C24H38O4)的说法正确的是(  )
A.碳、氢、氧三种元素质量比为24:38:4
B.氢元素的质量分数最小
C.属于氧化物
D.完全燃烧后可能生成二氧化硫气体污染环境

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列图象与对应选项内容关系不正确的是(  )
A.
水的电解
B.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾
C.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.
红磷在密闭容器(含有氧气)内燃烧,容器内元素的种类随时间的变化情况

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.将25克的石灰石放入一定量质量分数为14.6%的稀盐酸中,恰好完全反应后可收集到二氧化碳8.8克,求稀盐酸的质量是多少克?该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某溶液中溶剂质量为50g,溶质质量分数为75%,溶质质量为150g;溶液质量为200g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是试管破裂.
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是试剂交叉污染.
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是引起火灾.
(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是液体沸腾喷出伤人.
(5)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,后果是腐蚀标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学符号填空:
两个氢原子2H;干冰CO2;锌离子Zn2+;硝酸钾KNO3

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