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    16．什么叫化合反应，什么叫分解反应，分别写出符合的文字表达式．

    分析 根据化合反应、分解反应的概念，进行分析解答．

    解答 解：由两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，叫做化合反应，如碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    由一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，叫做分解反应，如水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    故答案为：由两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，叫做化合反应，如碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    由一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，叫做分解反应，如水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    点评 本题难度不大，掌握化合反应、分解反应的概念并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如下：

    （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是B（填标号）．
    （2）能消毒杀菌的步骤为D（填标号），此过程是化学变化．
    （3）A步骤中加明矶的作用为：加速沉降．
    （4）活性炭在净水中的作用是：吸附．
    （5）该厂生产的自来水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （6）若要得到更纯净的水，需要进行的操作是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有三瓶无色气体，已知是空气、氧气和二氧化碳，请设计一个实验区分三瓶气体．（写出实验操作步骤、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．关于化合价我得出了以下结论：
    （1）元素在化合物里有的显示正价，有的显示负价，形成单质时显0价
    （2）化合物里各元素的化合价的代数和为0
    （3）化合物里，金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，同一元素在不同的物质中可显示不同化合价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）图①装置气密性的检验方法是用注射器检查装置的气密性，当拉动注射器的活塞时，长颈漏斗的下端会产生气泡（合理即可）．
    （2）原理分析：实验室制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）发生装置：图①装置中仪器a的名称是锥形瓶．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图②（填序号）发生装置．
    （4）收集装置：实验室收集CO2应采用的方法是向上排空气法，验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已集满．收集有毒气体SO2（密度比空气大）时，常采用③收集装置，气体应从c（填字母）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中错误的是（　　）
    A．日常生活中的“碘盐”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是元素
    B．同种分子性质相同，不同种分子性质不同
    C．镁原子结构示意图为，镁离子结构示意图为，它们属于同种元素
    D．依次表示的是原子、阳离子、阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施．煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O（气）$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO，反应前后，发生了变化的是（　　）
    A．元素的种类B．碳、氢元素的化合价
    C．原子的数目D．物质的总质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．不能与盐酸反应，但能与硝酸银溶液反应的是（　　）
    A．AuB．MgC．CuD．Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．化学链燃烧是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体（如CaSO4等）在两个反应器之间的循环来实现燃料的燃烧过程（如图1）．请回答下列问题：
    （1）空气反应器中主要发生化合反应，化学方程式为CaS+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CaSO4燃料反应器中，CO与CaSO4发生的反应方程式为4CO+CaSO4=4CO2+CaS
    （2）通过燃料反应器制得高温CO2和H2O（气），为获取纯净的CO2，常用的物理分离方法是
    冷却
    （3）实验室模拟CO与石膏（CaSO4•2H2O）的反应，并测定CO与石膏（CaSO4•2H2O）是否完全，设计装置如图2．

     ①广口瓶B的作用是安全瓶 该实验尾气无毒，则C装置的作用是检测并吸收一氧化碳，C中反应的化学方程式为2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu↓+（NH4）2C2O4+2NH4 Cl
     ②完成实验步骤（已知热的CaS会跟氧气反应）．
    实验步骤现象分析与解释
    检查气密性并装填好药品后，首先应先通一会CO
    C中有气泡冒出，生成红色物质（填反应现象）
    点燃A处酒精喷灯D中生成白色沉淀（填反应现象）
    停止加热，继续通一会CO，冷却
    通CO的目的是将生成气体全部排入后面的装置中
    取A中残留固体，加足量稀盐酸
    有气泡冒出（填反应现象），有少量不溶物    		CaS+2HCl=CaCl2+H2S↑，说明石膏样品转化不完全（选填完全或不完全）
    （4）若所取石膏样品（CaSO4•2H2O）质量为1.72g，装置D中产生的BaCO3的质量为7.092g，则石膏样品的转化率为71.2%．[转化率=$\frac{实际参加反应的质量}{样品质量}$×100%，Mr（BaCO3）=197]，
    （5）D装置中不宜使用澄清石灰水，请从两个角度加以说明：澄清石灰水能够吸收的二氧化碳的量很少；碳酸钙的质量不易测量．．

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