【题目】化学与我例如影相随,渗透到我们生活的各个角落,为我们服务。
(1)如图为某品牌仿生灭蚊灯,它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水,模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2) 的诱饵。
①人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有_______________________;
②C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________________;
③二氧化碳、水、硬脂酸三种物质中,属于氧化物的是_________________________。
(2)我们的药品都是重要的化学物质。如图是硫酸镁注射液的部分说明书。
计算硫酸镁(MgSO4)的相对分子质量为______________ ;并标注硫元素的化合价为___________________。
【答案】二氧化碳和水 6:1 :8 二氧化碳、水 120
【解析】
①人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有二氧化碳和水;
②C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×3):(1×6):(16×3)=6:1 :8;
③二氧化碳是由碳、氧两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物;水是由氢、氧两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物;硬脂酸是由三种元素组成,不属于氧化物。故填:二氧化碳、水;
(2)硫酸镁(MgSO4)的相对分子质量=24+32+16×4=120。在硫酸镁中,镁元素显+2价,氧元素显-2价,设:硫元素的化合价为x。根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+2)+x+(-2)×4=0,x=+6。元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。硫酸镁中硫元素的化合价表示为:。
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【题目】实验课上,某同学要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液,如图表示了他的实验操作过程。
回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______________。
(2)B操作中应称NaCl的质量是___________________g;
(3)D操作中仪器②的规格应是_______________ (选填 “50mL”或“100mL”),读数时应使视线与______________
(4)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______________。
A用量筒量取水时俯视读数
B天平指针偏右就开始称量
C烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
D转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
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【题目】为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,兴趣小组同学设计了如下微型实验,请回答有关问题。
资料:1.浓氨水易挥发出氨气,浓盐酸易挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(白烟是氯化铵固体)。
2.由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示。氨分子的相对分子质量是17,氯化氢分子的相对分子质量是36.5.
实验一:如上图所示,用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。
(1)实验观察到大量白烟,该现象说明分子具有的性质之一____,氨气与氯化氢反应的文字表达式为___。
(2)实验观察到白烟的位置偏右,(兴趣小组同学查找了资料――得知:分子的运动速率与其相对分子质量有关)根据实验现象可推论:相对分子质量____分子运动速率越大。
实验二:准备两套(甲、乙)如上图所示的装置,将甲装置放在室温环境中,乙装置放在比室温高30℃的环境中。
(3)乙出现白烟现象比甲_____(填“快”或“慢”),原因是____,甲与乙形成____实验,控制的单一变量是____。
实验反思:
(4)①为了证明分子的运动,实验操作中_____(填“要”或“不要”)不断摇晃长柄V形玻璃管。
②酒精与浓氨水都具有挥发性,使用完酒精灯应_____灯帽。
③生活中有许多分子运动的事例。任举一例_____。
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【题目】如图表示某些物质间转化关系。G为常见金属,E为赤铁矿的主要成分: C、 F都是由相同元素组成的无色气体,且C有毒: D、H都是无色气体单质:反应⑤是自然界中最重要的反应。请回答下列问题:
(1) B的化学式为_____________________;
(2)生活中为防止反应④的发生,可采取的措施是_____________________(写一 点即可)
(3)自然界中普遍存在反应⑤,该反应通常被称为_____________________;
(4)反应①的化学方程式为_____________________;反应②的化学方程式为_____________________;
(5)“绿色”特点之一是“零排放”。一定条件下, C和D两种气体可按照不同比例反应, 若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________________ (填字母) 。
A CH4O
B C2H6O
C C2H4O
D C2H4O2
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【题目】利用化学知识解决实际问题
实验一:模拟工业炼铁的生产过程
(1)按照装置图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③点燃A、C处酒精喷灯:④熄灭A、C处酒精喷灯。正确的操作顺序是_________________________;
(2)该实验中氢氧化钠溶液的作用是_________________________;
(3)按要求完成上述过程中重要的化学方程式。
①生成炼铁还原剂的反应________________________;
②D中反应的化学方程式_________________________。
实验二:测定赤铁矿粉中氧化铁的质量分数
(4)现称取l0g赤铁矿粉于上述装置C的硬质玻璃管内,向A中通入CO2.当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时,剩余固体在CO的保护下冷却、称量,质量为7.9g (假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应),该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为_________________________;
(5)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得固体质量与反应温度的关系曲线,如下图所示:
[资料] CO在不同温度条件下与氧化铁反应可生成四氧化三铁、氧化亚铁和铁。
① 根据图象分析,写出P点时固体成分的化学式___________;
② 固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为___________。
③ 设计实验检验生成的黑色固体中是否有铁,写出简单的实验操作、现象及结论。 ____________________。
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【题目】氧化汞受热时的变化可用下图表示(表示汞原子,表示氧原子):
(1)从图中可知分子和原子的区别为:_____________________;联系为___________。
(2)物质汞是由____构成的,氧气是由____构成的。
(3)你还能得出的结论有:___________________。
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【题目】硫酸是一种重要的化工原料,初中化学中许多实验也都用到了硫酸。
(1)下列实验中一般不会用到硫酸的是______(填序号)。
A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末
C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹
(2)5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____(填大或小)。
(3)某化学兴趣小组设计了下列两个实验:
实验一:证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应
甲同学设计如图所示的实验操作:根据实验,甲同学认为:NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为:甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学,操作不正确可能导致的后果是______,结论的依据不科学,应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应,理由是:_______。乙同学改用稀硫酸溶液后,将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中,若除了温度升高外还有________产生,则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质,除杂所用试剂是________。
实验二:通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数
丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%稀硫酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止,共用去了稀硫酸9.8g,则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少?写出计算过程_______
(4)丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了,于是设计了以下实验验证,其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____(填序号)。
A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生
B测定溶液pH,看pH是否小于7
C加入蒸馏水,搅拌后看溶液是否变色
D加入金属铁片,看是否产生气泡
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