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【题目】如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.

气体发生装置内物质的总质量

反应前

35.6

反应后

34.0


(1)反应中二氧化锰的作用是
(2)反应生成氧气的质量为g(结果精确到0.1g,下同).
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.

【答案】
(1)催化作用
(2)1.6
(3)解:设过氧化氢的质量为x,

2H2O2

2H2O+

O2

68

32

x

1.6g

x=3.4g


【解析】解:(1)反应中二氧化锰起催化作用,能够加快过氧化氢的分解.故填:催化作用.(2)生成氧气的质量为:35.6g﹣34.0g=1.6g,
【考点精析】掌握根据化学反应方程式的计算是解答本题的根本,需要知道各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.

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【题目】如图所示,将细铁丝分别放在充满氮气、氧气的集气瓶中进行实验.

实验

集气瓶中的气体

氮气

氧气

接通电源加热后观察到的现象

铁丝红热,不燃烧

剧烈燃烧,火星四射


(1)实验Ⅱ中,反应后有色固体生成,集气瓶中水的作用是
(2)接通电源后,对比Ⅰ,Ⅱ实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是
(3)在上述实验中,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的依据是

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【题目】我国古代就有许多发明和创造,下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是( )
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(1)【提出问题】CO2能与水反应吗? 【实验】甲同学按如图所示的实验,打开瓶塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现 . 得出结论:CO2能与水反应.

(2)【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应.乙的理由是:
(3)【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体). 你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法,是通过证明 (填序号).
A.反应物被消耗
B.有新物质生成
(4)【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应.其理由是
(5)【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应.请你完成如下实验报告.

实验操作

实验现象

结论

(i)向干燥的紫色小花上喷水

小花仍为紫色

(ii)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中

小花仍为紫色

(iii)把实验(i)后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中

小花由紫色变红色


(6)【结论】CO2能与水反应;其化学反应方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某石材含放射性元素氡,已知一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( )
A.50
B.86
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