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根据如图五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中所示微粒分别属于
 
种元素,其中属于金属元素的
 
的是
 

(2)在化学反应中容易得电子的是
 
,具有相对稳定结构的是
 

(3)表示阳离子的是
 
,表示阴离子的是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据同种元素的粒子质子数相同,不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行分析解答.
(2)若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.
(3)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答: 解:(1)不同种元素最本质的区别是质子数不同,图中粒子的核内质子数分别为1、8、11,共表示3种元素.其中DE的核内质子数均为11,为钠元素,属于金属元素.
(2)B最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;CD的最外层为电子数均为8,均属于相对稳定结构.
(3)D、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子.
C、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子.
故答案为:(1)3;D;E;(2)B;CD;(3)D;C.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合图1回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取,可选用的发生装置为
 
(填序号),试管口塞棉花的目的是
 
.用排水法收集完毕后的操作顺序是:先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进热的试管中,造成试管破裂.
(3)装置A中的热源的名称是
 
,指出一点使用它时的注意事项
 

(4)图2四种途径都可以得到氧气:
①出实验室通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:甲
 
;丙
 

②途径丁与甲、乙、丙三种方法的本质区别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种稀硫酸溶液200g恰好和65g锌完全反应.试计算这种稀硫酸中溶质的质量分数?

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阅读下面短文,然后回答问题:
臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化为O2,并放出大量的热.O3的氧化性比O2强得多.若将O2通过臭氧发生器在无声放电的条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面约21Km处有一个厚度极薄的臭氧层,臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的CO、CO2、NO等气体,家用电冰箱中使用的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地面,导致皮肤癌的发病率大大增加.如不采取措施,后果不堪设想.
(1)O2与O3化学性质不同的原因是
 

(2)将带火星的木条伸到盛有臭氧的集气瓶中,可看到的现象是
 

(3)如何保护臭氧层?
 

(4)在臭氧发生器中O2→O3发生的是
 
(填物理或化学)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的现象不能说明分子间有间隔的是(  )
A、打气筒能将气体压缩
B、大多数物质有热胀冷缩现象
C、酒精和水混合后,总体积小于二者的体积之和
D、海棉能吸水

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧原子最外层电子数为
 
,易
 
电子,常温下氧气与地壳中含量最多的金属元素组成的单质 形成化合物时,此金属元素为+3价,反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B、化学变化的本质特征是有新的物质生成
C、氧化反应就是物质跟氧气发生的化学反应
D、工业上从空气中分离出氧气所发生的变化属于物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、菜刀生锈B、玻璃破碎
C、冰棒融化D、轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

在O2、H2O、MgO三种物质中,都含有(  )
A、氧气B、氧原子
C、氧元素D、氢元素

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