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某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,设计了几种实验方案.请你参与并完善下列方案中的试剂(每种方案只需列出所用试剂,回答其中两个方案即可).
方案一:Fe、Ag、________;
方案二:Cu、________、AgNO3溶液;
方案三:Fe、Cu、AgNO3溶液、________.

CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO32溶液    FeSO4溶液或FeCl2溶液或Fe(NO32溶液    稀盐酸或稀硫酸或CuSO4溶液或FeCl2溶液等
分析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,设计实验证明金属的活动性顺序,可以使用活动性居中的金属为单质、强和弱的金属为盐溶液的方法,或是活动性居中的金属为盐溶液,强和弱的金属为单质的方法,也可以使用加酸观察是否产生气体的方法.
解答:方案一:在金属活动性顺序中,Fe>Cu>Ag,使用活动性强的金属铁和活动性弱的金属银,则可以用铜的盐溶液,故填:CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO32溶液;
方案二:在金属活动性顺序中,Fe>Cu>Ag,使用活动性居中的金属铜单质,则需使用银的盐溶液和亚铁盐溶液,故填:FeSO4溶液或FeCl2溶液或Fe(NO32溶液;
方案三:使用铁、铜和硝酸银溶液,能证明铁和铜的活动性比银强,但是不能证明铁和铜的强弱,可以使用酸或是铜盐溶液或是亚铁盐溶液证明铁和铜的活动性,故填:稀盐酸或稀硫酸或CuSO4溶液或FeCl2溶液等.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出
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6、某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,选用下列各组试剂,你认为不可行的是(  )

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精英家教网某化学兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行如下实验.
Ⅰ.按照如图所示的装置,在锥形瓶中加入0.5g二氧化锰,从长颈漏斗注入34.0g过氧化氢溶液.收集反应产生的气体.
Ⅱ.当锥形瓶内物质完全反应后,称量、计算得出锥形瓶内剩余物的质量为33.7g.
请根据题给信息计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程.
(可能用到的相对原子质量H-1 O-16 Mn-55)

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下:
(1)其中你认为不可行的是
D

A.Fe、Ag、CuSO4溶液              B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸
(2)在上述(1)中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的反应现象是
铁丝表面覆盖一层红色物质
,溶液由蓝色变成浅绿色.
(3)写出上述(1)中C方案发生反应的化学方程式
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量,将适量的稀盐酸加入到20g大理石中(其它成分不与盐酸反应),再将产生的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收,同时测量2分钟内石灰水增加的质量,结果如下表所示:
时间/s 0 20 40 60 80 100 120
石灰水增加的质量/g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 6.6 6.6
(1)共产生二氧化碳气体
6.6
6.6
g.
(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山二模)某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:①称取25.0g石灰开佯品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状; ②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示:
请回答:
(1)每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为
4.4
4.4
g;该样品中碳酸钙的质量分数为
80
80
%.
(2)由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因索是:
反应物间的接触面积
反应物间的接触面积
请另外举出-个生活或生产中控制化学反应速率的实例:
食品冷藏防腐等
食品冷藏防腐等

(3)若每份祥品中加入l00.0g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(要求写出计算过程.不考虑水、氯化氢的逸出.结果精确打0.1%)

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