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【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做给液体加热实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

(3)某学生如图2所示进行测定空气中氧气含量的实验

①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字),若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

③该实验中的红磷____________(填不能”)用硫来代替

【答案】预先没有盛少量水或垫一层细沙 试管外壁有水(合理均可) 反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气 8 红磷的量不足 不能

【解析】

1)铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热,能够产生高温的熔化物,如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂。

2)根据实验中的不当操作来分析;

3)①根据装置的特点来分析;

②根据空气中氧气的含量以及产生误差的原因来分析;

③根据测定空气中氧气含量的原理来分析。

1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水,瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细沙。故填:预先没有盛少量水或垫一层细沙;

2)给液体加热时,试管破裂的原因可能是试管外壁有水,用酒精灯的内焰加热,试管加热时没有进行均匀加热等;故填:试管外壁有水;

3)①图2的设计操作与图3比较,其优点是反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气;故填:反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气;

②氧气约占空气体积的五分之一,所以足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气,氧气体积为:,则红磷燃烧后冷却至室温活塞a应停在刻度:10mL-2mL=8mL处;若装置的气密性不好、或红磷的量不足,或装置没有冷却至室温就读数均会导致测定结构不准确;故填:8;红磷的量不足;

③硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体,装置内的压强几乎不变,所以不能用硫来代替红磷;故填:不能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据下图回答:

1t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序是________(用“>”“<”“=”表示)

2)将t2℃时相等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃,析出溶质最多的是_________

3)当甲中含有少量乙时,为了得到纯净的甲,可采用____________的方法.

4)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________(用“>”“<”“=”表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组在老师的指导下,在实验室用氨气(NH3)、二氧化碳和饱和氯化钠溶液等原料制 取小苏打(NaHCO3),制取流程如下图所示。

(1)“反应 I”是在高温、高压及催化剂存在的条件下发生的一种化合反应,目的是制取反应 II”所需的氨气。其化学方程式为_________

(2)“操作 I”所需的玻璃仪器:_________

(3)“反应 II”的条件不同,NaHCO3 产量不一样。不同条件下获取 NaHCO3 的部分数据 如下表所示:

标号

反应温度/℃

反应时间/min

NaHCO3产率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

X 的数值可能是_________(填标号)。

A 85.8 B 86.8 C 92.1 D 93.1

②查阅文献获知,反应 II”存在以下两个反应: NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3 ↓+NH4Cl,分析在相同反应时间,40℃时碳酸氢钠的产率比 35℃时低的可能原因:___________

(4)副产品 NH4Cl 可用于生产 NH3。一定条件下,氧化镁和 NH4Cl 反应可获取高产率的NH3 和另外两种化合物,这两种化合物的化学式分别为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们知道铁在潮湿的空气中会发生锈蚀,而铜片在潮湿的空气中也会产生锈渍铜绿。为探究铜绿的组成及铜片锈蚀的原理,实验小组进行了一系列的实验。

(实验一)

1)取少量铜绿于试管中,加入适量的稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,石灰水变浑浊的化学方程式是_________,可见铜绿中含有碳元素。

(实验二)

为进一步探究铜绿产生的原因,设计了如下系列实验。

经过一段时间后,发现ABC试管均无明显的锈渍。

2)有人根据铁的锈蚀原理,得出铜的锈蚀是铜与空气中的水和氧气作用的结果的结论,上述系列实验中_________项(填标号)可以证明这结论是错误的。

(实验三)

3)改进ABC三项实验都能实现铜的锈蚀。如改进C的方法是:取下橡皮塞,注入适量的水,迅速塞紧橡皮塞。那么,改进A的方法是_________

(实验结论)

4)通过以上实验发现,铜的锈蚀是铜跟_________物质共同作用的结果。

(拓展交流)

56.4g的铜转化为铜绿,其质量约为11.0g,将其加热至质量不再减少时,称得剩余固体的质量为8.0g,则剩余固体是_________(填标号)。

A CuO B Cu2O C Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A. 量取10毫升水B. 处理废液C. 保存氧气D. 量取少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】信息加工素养指学生在短时间内自学新知识,能对信息进行提取和加工的能力

(资料)

◎我国的酸雨因大量燃绕含硫量高的煤面形成,机动车排放的尾气也是重要成因

◎溶液的酸碱度常pH来表示,pH值是一个介于014之间的数,25℃,pH<7时溶液呈酸性,数值越小酸性越强:pH>7,溶液呈碱性,数值越大碱性越强;pH=7,溶液呈中性。

(实验)某化学课外活动小组取刚降到地面的雨水水样,pH(pH的仪器)每隔5分钟测一次pH,其数据如表所示,请回答下列问题

测定时刻

17:05

17:10

17:15

7:20

7:25

17:30

17:35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

(1)在测定期间,该雨水为____________(酸性”“碱性”“中性”),而且逐渐________(填增强、减弱不变

(2)若在17:40时刻测定,pH应为____________(填字母)

A 4.87 B 4.86 C 4.84 D 4.00

(应用)

(3)请提出一条减少酸雨的措施________________________

(4)回收二氧化硫可以生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是____________。若将3.2tS完全燃烧,全部转化,可得到H2SO4的质量为____________t

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化合反应的叙述正确的是(  )

A. 化合反应一定是氧化反应

B. 有氧气参加的反应都是化合反应

C. 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应

D. 必须有氧气参加且只能生成一种物质的反应才是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我县盛产石灰石,我校初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中,滴加稀盐酸至没有气泡产生为止(杂质不溶与水也不与稀盐酸反应),刚好用去73g质量分数为10%的盐酸。

试求:(1)刚好反应后生成二氧化碳气体多少克____

2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数____

3)反应后所得溶液中溶质的质量分数____。(最后结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,pp′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是(  )

A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

C. p=0.79p0p′=p0是因为红磷的比木炭易燃烧

D. 由图3可推出空气中氧气的含量

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