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    【题目】在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（ ）
    A.15g
    B.6.7g
    C.30g
    D.20g

    【答案】C
    【解析】在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，则碳元素质量分数为36%，10g混合气体中碳元素质量为10g36%=3.6g，所以碳酸钙的质量为3.6g=30g.
    所以答案是：C。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解质量守恒定律及其应用(①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏)．

    练习册系列答案
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    【题目】有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法 不正确的是（ ）
    A.对苯二胺的化学式为C6H8N2
    B.对苯二胺的相对分子质量(式量)为108
    C.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1
    D.对苯二胺能被皮肤少量吸收

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    【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）

    A. 闻气体的气味

    B. 观察气体的颜色

    C. 分别插入燃着的木条

    D. 分别倒入少量的澄清石灰水

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    【题目】下列气体中，常可以用于充入食品包装装防腐的是（　　）

    A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 二氧化硫

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    【题目】科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）

    A. 化学性质与水不同

    B. 分子间的间隔比普通的液态水（0～100℃）的大

    C. 分子不再运动

    D. 氢、氧两种原子的个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜是生活中常见的金属．让我们化学兴趣小组一起探究：久置的铜制品表面能生成 Cu2（OH）2CO3 ． 甲组同学以锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）制取纯铜．如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

    【查阅资料】Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
    【分析评价】
    （1）黑色固体C是
    （2）步骤Ⅱ的化学反应方程式
    （3）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 ， 需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ， 玻璃棒的作用是
    （4）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 ．
    （5）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二。两种方案中，方案二优越于方案一，理由是（答一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水对我们的生产和生活都是非常重要的：
    （1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）中收集到的气体是氧气，该反应中分子的数目（填“减少”“不变”或“增多”），在水的电解实验中，通常加入来增强水的导电性。
    （2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易的净水器（如图②），其中活性炭的作用。在生活中，区分硬水和软水可用（填试剂名称），硬水软化的方法。
    （3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是。
    A.洗菜的水用来浇花
    B.使用节水龙头
    C.用不间断的水流冲洗碗筷
    D.洗手擦肥皂时，关上水龙头
    （4）用水灭火时，将水喷成细雾状的主要原因是（填序号）．a．降低着火点 b．增大与可燃物接触面积 c．与空气中气体反应生成 CO2

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    【题目】中国传统文化博大精深，下列成语或典故中蕴涵化学变化的是（ ）

    A. 沙里淘金B. 火烧赤壁C. 刻舟求剑D. 花香四溢

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    【题目】实验室用盐酸作原料制取二氧化碳时，制得的气体中常混有的杂质是（ ）

    A. 氮气和稀有气体B. 空气和氯化氢

    C. 水蒸气和氯化氢D. 氧气和氢气

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