【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
(1)探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。
(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
（提出猜想）猜想一：KCl； 猜想二：KCl和______。
（设计实验）向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。
（现象及方程式）粉末逐渐消失，溶液变为____色，反应的化学方程式是________。
（实验结论）猜想二成立
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。
A Ba(NO3)2 B 锌粒 C Cu D 盐酸
【答案】红 
HCl 黄 
B
【解析】
（1）甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，氢氧化钾显碱性可以使酚酞溶液变红；向上述氢氧化钾中继续滴加稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钾发生反应生成氯化钾和水，反应的方程式为。故填：红；。
（2）猜想二：探究I中甲同学实验后的溶液是无色的，酚酞在酸性和中性溶液中都是无色的，所以反应后的溶液中的溶质一定含有盐酸和氯化钾反应的生成物氯化钾，可能含有过量的盐酸，所以猜想二为KCl和HCl；故填：HCl。
现象及方程式：向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液，如果猜想二成立，则甲同学实验后的溶液中含有盐酸，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，所以会看到氧化铁粉末遇到盐酸逐渐溶解，溶液变为黄色；反应的方程式为。故填：黄；。
发散思维：为了验证猜想二成立，即含有盐酸，还可以选择的物质是B锌粒，它能与盐酸反应放出氢气（产生气泡），而硝酸钡、 Cu都不能和盐酸发生反应。故选B。
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【题目】现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）。
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【题目】请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：
(1)仪器a、b的名称：a________，b________。
(2)若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再________________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_________。
(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。
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【题目】化学实验是科学探究的重要途径。请回答下列问题:
(1)浓盐酸和浓硫酸敞口放置均会变稀，这是为什么_________?
(2)因稀盐酸和稀硫酸中都含有_____________(填化学用语)， 故它们具有相似的化学性质;但也因为构成不同，它们具有不同的化学性质，请举个例子 ，说明它们具有不同的化学性质_____________。
(3)探究小组的同学利用下图装置验证某混合气体中是否含有CO2和CO。
①AB装置中应分别盛放什么试剂__________?
②若原混合气体中含有CO,可观察到什么实验现象__________?
③写出D中可能发生反应的化学方程式__________。
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参与反应)放入烧杯中，向其中加入 50g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58. lg (不包括烧杯的质量，且气体的溶解度忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数__________。
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【题目】使100g20％的KNO3溶液变为10％的溶液，可以采用的方法是：
A.加入80g水B.加水使溶液质量为200g
C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g，完全溶解
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【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 
向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
B. 
向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量
C. 
在饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
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【题目】固体甲、乙(两者均不含结晶水)的溶解度曲线如图，将t2℃等质量的甲、乙饱和溶 液分别降温到t1℃。下列说法正确的是
A.甲、乙溶液仍饱和
B.溶质质量分数：甲=乙
C.溶液质量：甲＜乙
D.从图中曲线可知如果乙中混有少量甲可采用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
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