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    下列关于二氧化锰的说法中正确的是（　　）
    A、二氧化锰在制取气体的反应中总是起催化作用
    B、加入二氧化锰可使过氧化氢溶液分解出更多的氧气
    C、加入二氧化锰可使过氧化氢溶液在较低的温度下迅速产生氧气
    D、只加热过氧化氢溶液不能产生氧气，只有加入二氧化锰后才产生氧气
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，据此结合实验室制取氧气的反应原理进行分析判断即可．
    解答：解：A、催化剂具有选择性，既不是“万能”的，又不是“唯一”的，如二氧化锰是加速氯酸钾分解的催化剂，但不是任何反应的催化剂；氯酸钾分解的催化剂可以用二氧化锰，也可以用氧化铁等；故选项说法错误．
    B、加入二氧化锰不能使过氧化氢溶液分解出更多的氧气，而是加快反应的速率，故选项说法错误．
    C、二氧化锰起催化作用，能使过氧化氢在较低温度下迅速氧气，故选项说法正确．
    D、加热过氧化氢溶液也能产生氧气，不是只有加入二氧化锰后才产生氧气，故选项说法错误．
    故选：C．
    点评：催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组都是我们日常生活中常接触的物质，从物质分类知识可知，下列各组物质中，不能归为同一类物质的是（　　）
    A、红磷、铁粉、液态氧
    B、海水、糖水、蒸馏水
    C、食醋、过氧化氢溶液、加碘食盐
    D、一氧化碳、二氧化碳、碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反映，测得反映前后各物质的质量如下：
    物质XYZQ
    反应前质量（g）22845
    反应后质量（g）待测24014
    试推断该密闭容器内发生的化学反应基本类型是（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、氧化反应D、以上反应都不是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命．在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水（H2O）的叙述正确的是（　　）
    A、一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的
    B、水是由两个氢原子和一个氧原子组成的
    C、水是由氢、氧两种元素组成的
    D、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有两瓶标签脱落的无色溶液，只知道是食盐溶液和纯碱溶液．请选用下列试剂①硝酸银溶液②氯化钾溶液③氢氧化钡溶液④稀硝酸．用两种方法，每次只用一种试剂把它们鉴别出来．
    选择的试剂编号有明显反应现象的化学方程式
    方法一
     
     
    方法二
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）为了确定铁、铜和银的三种金属的活动顺序，某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案，你认为可行的是
     
    ．

    （2）为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银，设计了如下的实验方案：

    ①若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是
     
    （填物质的化学式）．
    ②若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成一定有
     
    （填物质的化学式）．
    （3）等质量的甲、乙两种金属分别于足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示．下列判断中，正确的是
     
    ．
    A．金属活动性乙比甲强
    B．若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁
    C．若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大
    D．若将相同质量的两种金属放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量
    一定比乙多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学用如图1所示装置做中和反应实验．试回答：
    （1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌，当溶液刚好由
     
    色变成
     
    色时，恰好完全中和，停止加入盐酸．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验（1）中，某同学又多加了几滴盐酸，这时溶液显
     
    性，溶液的pH
     
    7；
    （3）如图2是实验（1）中反应的微观图示．可看出中和反应的实质是
     
    和
     
    （填化学符号）结合生成H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常用CO还原氧化铁来冶炼生铁．请你一起参与以下探究：
    （1）该反应的化学方程式为aCO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    bFe+3CO2，其中a=
     
    ，b=
     
    ．
    （2）已知一氧化碳是一种剧毒、难溶于水、密度比空气略小的气体．实验室收集一氧化碳时，常用排水法而不用排空气法，其主要原因是
     
    ．若想用图C所示装置收集一氧化碳，则气体应从
     
    端通入瓶中．
    （3）由于一氧化碳有剧毒容易造成空气污染，因此实验中应对尾气进行处理，某化学兴趣小组的同学设计了以下两套尾气处理装置：

    ①写出图中有标号仪器的名称a
     
    、b
     
    ；
    ②选择图A处理尾气，实验时应先点燃
     
    （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）处的b仪器．图B与图A所示的尾气处理方法相比较，其主要优点是
     
    ；
    ③兴趣小组的同学通过查阅资料得知：常温下，CO能与氯化钯（PdCl2）溶液反应．于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中对尾气进行处理．该反应的化学方程式为：CO+PdCl2+H2O=Pd↓+2HCl+R，其中R的化学式为
     
    ．此法与上述方法相比除了具有图B比图A所示方法的优点外，从实验角度看它还有的优点是
     
    （写出一点合理答案即可）；
    ④你认为该实验中，还可以用
     
    方法来处理尾气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列条件的化学反应方程式：
    （1）有水生成置换反应
     
    ．
    （2）有水参加的分解反应
     
    ．

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