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9.根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)通过学习化学,我们已经知道有多种途径可以制取氧气,如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等,请你再例举一种制取氧气的方法加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;
(3)实验室制取少量二氧化碳时,如果需要随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号);其发生反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,生成的气体可用澄清石灰水来检验,其发生反应的文字表达式是二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);其发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;若用D、F装置制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流,使试管炸裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有棉花团.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器,故答案为:长颈漏斗;试管;
(2)有多种途径可以制取氧气,如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等,还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,故答案为:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速度;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故答案为:B;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(4)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:D;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;防止水倒流,使试管炸裂;试管口没有棉花团;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关计算结果错误的是(  )
A.C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同,均为3:1
B.NH4NO3中氮元素的质量分数为35%
C.K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
D.一个硫酸分子中的原子总数是7个

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小明发现双氧水滴在伤口上会产生大量的气泡,于是他查阅了相关资料:双氧水分解可以用二氧化锰(MnO2)、氧化铁(Fe2O3)等物质作催化剂,对此他展开了探究.
【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小明以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)
实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据
1.2g/
1.2gFe2O3  0.5g
1.2gMnO2 0.5g
①上述实验应测量的“待测数据”是生成等体积氧气所需的时间.
②若实验②比实验①的“待测数据”更小(填“大”或“小”),说明氧化铁能加快氯酸钾的分解.
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g红色粉末(Fe2O3),这样做的目的是证明反应后氧化铁的质量没有改变,小明同学认为氧化铁肯定是氯酸钾分解的催化剂,但晓航同学对此提出了异议,晓航同学设计了如下实验:
将第二次精确称量得到的0.5g红色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.
晓航同学这样做目的是证明反应后氧化铁的化学性质没有改变,
【预期结论】氧化铁也能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为小明设计实验③和实验②对比的目的是比较氧化铁和二氧化锰的催化效果;写出实验②反应的符号表达式2KClO3$\stackrel{F{e}_{2}{O}_{3}}{=}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.在化合物中金属元素显正价,非金属元素一定显负价
B.镁和红磷都属于单质
C.矿泉水和蒸馏水都属于纯净物
D.氧气、氮气、氢气、铁都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对生活中下列现象的解释不正确的是(  )
现象解释
A汽车轮胎因在阳光下暴晒而炸裂分子受热,分子间距离变大
B湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快
C蒸馏水中不能养鱼蒸馏水中几乎不含氧原子
D在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
A.AB.BC.CD.D

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14.某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水,该物质(  )
A.只含硫元素B.一定含氧元素
C.一定含硫、氧、氢元素D.一定含硫、氢元素,可能含氧元素

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1.下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是(  )
A.水HO2B.氯化亚铁Fecl2C.铵气NH3D.氧化镁MgO

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18.请将下列七种物质按要求分类(填序号)
①大理石           ②铜            ③空气              ④干冰
⑤高锰酸钾         ⑥水            ⑦液氧
(1)属于混合物的是①③
(2)属于单质的是②⑦
(3)属于化合物的是④⑤⑥
(4)属于氧化物的是④⑥
(5)含有氧分子的是③⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.兴化大闸蟹营养丰富,每100克螃蟹可食部分含蛋白质17.5克,脂肪2.8克,磷182毫克,钙126毫克,铁2.8毫克.这里的磷、钙、铁是指(  )
A.原子B.离子C.元素D.单质

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