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【题目】造纸厂生产会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放.为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,小华取80g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,如图所示.

(1)恰好完全反应时,所加稀硫酸的质量为 _________ g.

(2)计算废水中氢氧化钠的质量分数.

【答案】 (1)98;(2) 10%

【解析】

试题分析:利用恰好完全反应所消耗硫酸的质量,根据反应的化学方程式,计算废水中氢氧化钠的质量,最后利用溶液中溶质的质量分数公式计算出废水中氢氧化钠的质量分数.

(1)由图可知,恰好反应时,pH=7,所加稀硫酸的质量为98g;

(2)解:反应消耗硫酸的质量为:98g×10%=98g

设废水样品中氢氧化钠的质量为x.

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

80 98

x 98g

x=8g

废水中氢氧化钠的质量分数为 =10%

答:废水中氢氧化钠的质量分数为10%.

练习册系列答案
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(一)探究:气体可能是HCl、02、NH3、H2中的一种或几种。

(二)实验:

(1)甲同为确定是否含有HCl,他将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无明显现象,则该气体中_ HCl (填“有”或“无”)。

(2)乙同学认为只有02,则可用_ 来检验。实验证明乙同学的观点不正确。

(3)丙同学为判断是否含有H2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:

2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他设计了如下图实验装置:

(三)实验现象与结论:A中观察到_ ,证明有NH3 B中玻璃管内观察到_ ,证明有H2

(四)实验反思:

(4)浓硫酸的作用是_

(5)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先_ 以确保安全。

(6)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式

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写出甲仪器的名称_____________________。

若胶头滴管中是NaOH溶液,要使U形管出现左高右低,则甲中的气体物质为____________。(写化学式)

若胶头滴管中是水,要使U形管出现左低右高,而后恢复相平的现象,则甲中的固体物质可能是_______________。(写化学式)

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【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络.请回答:

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(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是 _________ ,B是 _________ ,C是 _________ ,D是 _________ 

(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 _________ ,其反应的基本类型为 _________ 

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【题目】化学是一把双刃剑,有利也弊.您瞧!如图是某“暖宝宝”外包装的图片.该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热原理就是利用铁生锈时会放热.

(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 _________  _________ 等物质共同作用才会生锈;

(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是 _________ 

(3)厨房中的切菜刀也是铁制品,写出防止其生锈的﹣种方法 _________ 

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【题目】下列对化学学科的认识中错误的是

A. 化学为人类研制了新材料 B. 化学的发展推动了人类对天体运动的研究

C. 化学为人类提供了新能源 D. 化学已成为生命科学的重要基础

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某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究.

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【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设 不成立.反应的化学方程式为

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