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    5．国家标准规定工业废气中SO2含量不得超过0.15mg/m3．工业上测量SO2的含量时，可以根据反应：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．现取该厂废气样品1m3，用0.0254%的碘（I2）溶液2g恰好完全反应．试计算该厂排放的废气中SO2的含量是否符合国家标准．

    分析 根据化学方程式中碘溶液中碘的质量可以求出二氧化硫的质量，从而可判断废气中二氧化硫的含量是否符合国家标准．

    解答 解：设1m3工业 废气中含有SO2的质量为x
    SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI
    64      254
    x    0.0254%×2g
    $\frac{64}{x}$=$\frac{254}{0.0254%×2g}$
    x=1.28×10-4g
    1m3工业废气中含有SO2质量为0.128 mg小于0.15 mg，符合国家标准．

    点评 本题为根据化学方程式的基本计算，主要是利用已知量求未知量的基础性计算，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．今年我市的化学实验操作考试有“化学试题（一）实验室制取氧气的探究”的考题，根据试题中“提出问题”，进行“猜想与假设”、设计“实验方案”进行“实验操作”、“分析与论证”，结合如图完成下列问题：

    （1）指出标号①的仪器名称酒精灯；
    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置依次为B、D（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器a的名称：铁架台；
    （2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是试管口没有放一团棉花，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置AF（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠中的一种，它们之间的反应或转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间可以相互反应．
    （1）若B和C反应无明显现象，写出符合反应①的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）写出反应②的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．课堂上老师分析金属与盐溶液的反应时指出：发生此反应的条件是金属要比盐中的金属活泼，但钾、钙、钠除外．小刚同学很好奇，他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质．
    【提出问题】金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质？
    【进行试验】取一块儿绿豆大小的金属钠放入盛有饱和CuSO4溶液的锥形瓶中．
    【实验现象】剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀变成黑色．
    （1）探究生成的气体是什么？
    将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，将燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是氢气．
    （2）探究沉淀的成分是什么？
    【查阅资料】通常，难溶性碱遇热时会分解为对应的金属氧化物和水．
    【猜想与假设】沉淀中有Cu（OH）2和CuO，可能有Cu．
    【进行试验2】
    实验步骤实验现象结论
    将锥形瓶内反应后的物质过滤，向滤出的固体中加入足量的稀盐酸（或稀硫酸）固体全部溶解形成蓝色溶液此反应无Cu生成
    【实验结论】通过实验，小刚同学得出结论：钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．请写出生成蓝色沉淀的化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    【反思与交流】出现黑色CuO的可能原因是钠与水反应放热，使氢氧化铜分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作．

    请回答下列问题：
    （1）用如图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为CBDEA．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体
    C．调节游码E．添加砝码
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是搅拌加快溶解．
    （4）下列过程中所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是D．
    A．配制时所用烧杯中有少量水
    B．称量时有少量氯化钠残留在纸上
    C．将量筒中的水转移到烧杯时，有少量水溅出
    D．搅拌均匀后，转移到试剂瓶时有少量溶液溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（　　）
    A．矿泉水B．啤酒C．牛奶D．果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列过程中一定发生了化学变化的是（　　）
    A．火碱潮解B．大米酿醋C．电壶烧水D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：
      
    （1）写出图中指定仪器的名称：①酒精灯；②烧杯．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择图中的A（填字母），该反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）某同学想通过装置C收集二氧化碳，气体应从b（填“a”或“b”）进入．
    （4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离，可选择上图中的装置D（填字母），该操作中玻璃棒的作用是引流．
    （5）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如表：
    反应前充分反应后
    实验
    数据    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    180g12g187.6g
    求该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留一位小数）83.3%．

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