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    请根据不同的实验内容回答对应的问题．
    实验内容 回答问题

    （1）测定空气的成分

    ①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为
    21%
    21%
    ．

    ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．

    （2）探究二氧化碳的性质
    ①该实验过程中，可观察到的现象是
    蜡烛由下至上依次熄灭
    蜡烛由下至上依次熄灭
    ．

    ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是
    不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    ．
    分析：（1）根据磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小进一步分析出现的现象并得出结论；红磷和氧气反应生成了五氧化二磷，可以据此写出化学方程式；
    （2）根据实验现象分析二氧化碳的性质，密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧；
    解答：解：（1）①磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内，且约占集气瓶容积的五分之一，由此可知氧气约占空气体积的五分之一（21%）；
    ②红磷发生燃烧反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    故答案为：①21%；②4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    （2）①在探究二氧化碳性质的实验中可以观察到的现象为：蜡烛由下至上依次熄灭；
    ②从实验现象得出二氧化碳的性质是：不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大；
    故答案为：①蜡烛由下至上依次熄灭；
    ②不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大．
    点评：本题主要考查测定空气成分的实验、探究二氧化碳性质的实验，难度稍大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据不同的实验内容回答对应的问题．
    实验内容 回答问题

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    （1）测定空气的成分

    ①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为
     
    ．

    ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
     
    ．


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    （2）探究二氧化碳的性质
    ③该实验过程中，可观察到的现象是
     
    ．

    ④从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是
     
    ．

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    （3）电解水    		 ⑤从该实验中得出的正确结论有
     
    （填字母序号）．
    A．水由氢和氧两种元素组成
    B．电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1
    C．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
    D．化学反应中，分子可以再分，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请根据不同的实验内容回答对应的问题．
    （1）测定空气的成分
    ①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为
    1/5
    1/5
    ．
    ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    （2）探究二氧化碳的性质
    ①该实验过程中，可观察到的现象是
    蜡烛由下往上依次熄灭
    蜡烛由下往上依次熄灭
    ．
    ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是
    密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧
    密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧
    ．
    （3）铁丝在氧气中燃烧现象：
    剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    ．
    底部放有少量水的作用：
    防止生成物溅落瓶底，造成集气瓶炸裂
    防止生成物溅落瓶底，造成集气瓶炸裂
    ．
    写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象．请你帮他分析可能的原因？（至少答两点）
    ①铁丝表面未除锈；②火柴梗刚点燃就伸入瓶内（或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气）；③O2不纯
    ①铁丝表面未除锈；②火柴梗刚点燃就伸入瓶内（或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气）；③O2不纯

    （4）燃烧条件
    对比现象①②说明物质燃烧需要
    氧气
    氧气
    ；
    对比现象①③说明两种可燃物的
    着火点
    着火点
    不同．
    请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．
    关闭燃气灶阀门，火焰熄灭
    关闭燃气灶阀门，火焰熄灭
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据不同的实验内容回答对应的问题．
    实验内容 回答问题
    （1）探究氧气的性质 ①铁丝表面有铁锈，影响了反应的进行，我们应该_____________________________________．
    ②点燃火柴后不能立即伸入瓶内，因为_______________________________．
    ③该反应的化学方 ________________．
    （2）探究二氧化碳的性质 ①该实验过程中，可观察到的现象是_______________________________________．
    ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是_________________________．这一性质在实际生活中的应用为_________________________________．
      （3）测定空气的成分（试管容40mL，白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计） ①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明：__________________；
    ②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为___________________________________．
    ③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为______________________________________．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河北省中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据不同的实验内容回答对应的问题。

                          

    测定空气的成分     探究二氧化碳的性质        燃烧条件

    （1）测定空气的成分

    ①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为                 。

    ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式                     。

    （2）探究二氧化碳的性质

    ①该实验过程中，可观察到的现象是                       。

    ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是                 。

    （3）铁丝在氧气中燃烧

    现象：                                                     。

    底部放有少量水的作用：                                     。

    写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式                        。

    小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)

                                                          

                                                          

    （4）燃烧条件

    对比现象①②说明物质燃烧需要            ；

    对比现象①③说明两种可燃物的            不同。

    请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

                                                            。

     

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