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【题目】下列物质的名称、俗名和化学式相一致的是

A.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2B.氯化钠 食盐 ClNa

C.氢氧化钠 苛性钠 NaOHD. 水银 Ag

【答案】C

【解析】

A、氢氧化钙俗名是熟石灰,化学式为Ca(OH)2,不符合题意;

B、氯化钠俗名是食盐,化学式为NaCl,不符合题意;

C、氢氧化钠俗名是苛性钠,化学式为NaOH ,符合题意;

D、汞的俗名是水银,化学式为Hg,不符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的基础,下列实验操作正确的是( )
A. 称量固体
B. 用橡皮塞塞住试管
C. 加热液体
D. 量取液体

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【题目】工业上制取大量氧气的方法是(

A.在二氧化锰的催化下分解双氧水B.加热高锰酸钾

C.分离液态空气D.加热二氧化锰

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【题目】下列物质的应用,由它的物理性质决定的是(  )

A.用蜡烛照明B.用米酿成酒

C.蒸发海水可以得到食盐D.用天然气作民用燃料

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【题目】在下列物质中:①碘酒氧气二氧化碳冰水混合物蔗糖水⑦氯化钠(NaCl),用序号回答:

1)属于混合物的是_____

2)属于纯净物的是_____

3)属于单质的是_____

4)属于化合物的是_____

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【题目】下列净化水的操作,相对净化程度最高的是(

A.过滤B.静置沉淀C.吸附沉淀D.蒸馏

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【题目】下列有关空气的说法错误的是(  )

A.空气中氮气体积分数约为78%,氮气的化学性质不活泼

B.二氧化碳是一种空气污染物

C.稀有气体可制成多种用途的电光源

D.植树造林有利于保护空气

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【题目】可以降低水的硬度的方法是

A.沉降B.吸附C.过滤D.蒸馏

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【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题:

(1)图中标号的仪器名称① , ②
(2)若选择氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为         若用装置G收集氧气,氧气应从 端通入(选填“左”或“右”)。
(3)已知NH3极易溶于水且能与水反应,密度比空气小,实验室可用固体氢氧化钙[Ca(OH)2]和固体氯化铵(NH4Cl)加热来制取NH3 , 同时生成氯化钙(CaCl2)和水, 则可选用的发生和收集装置组合是 , 若用F装置收集NH3 , 油层的作用是
(4)小华通过互联网得知:多种物质都能催化过氧化氢的分解。【初次探究】实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解,如果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和不变
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三种粒子(H2O、H+、SO42-)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小华作了以下分析和设计。
①小华认为最不可能的是H2O,他的理由是
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小华设计了如下实验,完成探究活动。

实验步骤

实验现象

实验结论

a. 取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸

溶液几乎没有气泡放出

实验证明,起催化作用的是

b. 另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴氯化铜溶液

溶液中有大量气泡放出

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