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小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:
(1)C的化学式为          
(2)E露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因可能是                    
(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是                     (填化学式)。
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为        
(1)H2CO3
(2)E吸收空气中的水(或E吸收空气中的水和二氧化碳、E在空气中变质)  
(3)CO、  CO2
(4)56
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?桂林)小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如图所示(图中“→”表示物质间的转化).已知A,B,C,D含有一种相同的元素,E,F,D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热.请回答下列问题:
(1)C的化学式为
H2CO3
H2CO3

(2)E露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因可能是
氧化钙与空气中的水蒸气反应,生成氢氧化钙
氧化钙与空气中的水蒸气反应,生成氢氧化钙

(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反应,生成的产物是
CO和CO2
CO和CO2
(填化学式).
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年辽宁省九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:简答题

(9分)小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A是黑色单质,A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:

(1)C的化学式为         

(2)小红同学取用E时,发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示)。其原因可能是     

                                           。如果用其中的E做与H反应的实验,            

(“会”、“不会”)感觉到明显的放热现象,其原因可能是                                         

写出E与H反应生成F的化学方程式为:                              

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是         (填化学式)。(2分)

(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为        

(5)在高温的条件下,A能使气体B转变成具有可燃性气体,该反应的化学方程式为:

                                   

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省湛江市徐闻县梅溪中学九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如图所示(图中“→”表示物质间的转化).已知A,B,C,D含有一种相同的元素,E,F,D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热.请回答下列问题:
(1)C的化学式为______.
(2)E露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因可能是______.
(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反应,生成的产物是______(填化学式).
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为______.

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科目:初中化学 来源:2012年广西桂林市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如图所示(图中“→”表示物质间的转化).已知A,B,C,D含有一种相同的元素,E,F,D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热.请回答下列问题:
(1)C的化学式为______.
(2)E露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因可能是______.
(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反应,生成的产物是______(填化学式).
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为______.

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