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    7．当鱼、肉的新鲜度发生变化时，其浸出液的pH值也会发生相应变化，如图所示，当鱼、肉的浸出液pH变大时，其新鲜度的变化情况为（　　）
    A．越来越新鲜
    B．趋向腐败变质
    C．没有发生变化
    D．鱼肉越来越新鲜，其他肉类则趋向腐败变质

    分析 根据图象中的pH值的变化与肉的新鲜程度的关系进行分析判断．

    解答 解：由图象可以看出从5到10在逐渐的增大，而肉、鱼也从新鲜的变到了变质肉、变质鱼，故选：B．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．生活处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是增大了煤与氧气的接触面积，使其燃烧更充分．
    （2）汽车表面喷漆可以延缓钢板锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的氧气和水分．
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来鉴别硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途错误的是（　　）
    A．熟石灰用于改良酸性土壤B．甲醛溶液用于浸泡海鲜食品
    C．KNO3用作复合肥料D．稀有气体用于霓虹灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．钟国强化学兴趣小组根据如图所示装置进行试验，请你参与并回答下列答题：

    （1）朱倭军同学用装置A制取氧气，锥形瓶中盛放的物质是二氧化锰，装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用装置B排水法收集氧气，氧气应从b（填“A”或“B”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，对此装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到着火点．
    （2）盛美虎同学连接装置A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时装置E中蜡烛熄灭，装置F中溶液变浑浊，装置E中蜡烛熄灭，说明装置A中产生气体具有不燃烧、不支持燃烧性质．装置A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，装置分F中溶液变浑浊，F中溶液变浑浊的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约$\frac{1}{3}$体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是石蕊试液变红色，塑料瓶瘪了．
    ④往装置H的烧杯内缓慢通入CO2，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出CO2具有的性质是二氧化碳的密度比空气大．
    （3）毕菲宾同学用装置A制取氢气，装置A中反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2，若用装置B排空气法收集氢气，气体应从b（填“A”或“B”）导管通入瓶内．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化合物与X的关系如图所示，则X可能是（　　）
    A．混合物B．氧化物C．单质D．纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某天然矿泉水的主要成分如图所系，请认真阅读后填空．
     
    （1）“SO42-”中数字“2”的含义是1个硫酸根离子带2个单位的负电荷．
    （2）该矿泉水显碱性（填“酸”“碱”或“中”）．
    （3）日常生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．绿原酸是金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一，科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白细胞、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，化学式为C16H18O9．请问：
    （1）绿原酸由三种元素组成．
    （2）一个绿原酸分子由43个原子构成．
    （3）绿原酸中H、O元素的质量比是1：8，碳元素的质量分数是54.2% （结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2016年3月25日上海浦东一物流仓库发生火灾，造成严重经济损失．当火灾发生时，下列措施不恰当的是（　　）
    A．隔离可燃物
    B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
    C．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出
    D．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（　　）
    A．反应中共有两种元素参与
    B．反应物和生成物中只有一种单质
    C．该反应属于分解反应
    D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

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