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只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生
D空气、氧气和二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,硬水与软水,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行分析,选择的鉴别方法与被鉴别的物质应该出现不同的实验现象方能鉴别,据此解答.
解答:解:A、盐酸与氢氧化钙反应生成易溶于水的氯化钙和水,没有现象;盐酸与氢氧化钠反应生成易溶于水的氯化钠和水,没有现象,现象相同,无法鉴别,故A错误;
B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水混合产生浮渣;软水含有少量或不含可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生大量的气泡,而纯水中加入二氧化锰没有现象,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、氧气可以支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧,用燃着的木条检验时,在二氧化碳中会熄灭,在氧气中燃烧燃烧更旺,在空气中安静燃烧,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+B═C+D中,若12g A与一定量的B恰好完全反应,生成28g C和2g D,则参加反应的B的质量为(  )
A、8 g
B、18 g
C、28 g
D、30 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄漏,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”.“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯中碳、氟元素的质量比是
 

(2)184g氟乙酸甲酯中含
 
g氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是(  )
A、镁元素的原子最外层2个电子
B、三种元素都属于金属元素
C、铝原子的质量为26.98g
D、同一周期元素具有相同的电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图1所示.请回答下列问题:
(1)该反应属于化学基本反应类型中的
 

(2)A,B,C三种物质中,属于化合物的是
 
(填字母序号)
(3)根据你对物质、分子、原子、离子的理解,补充完整如图2的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是中学化学中常见物质间的转化关系,请写出符合对应转化关系的化学方程式.
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知常温下许多盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性.现有HCl与CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X可能是(  )
A、烧碱溶液B、澄清的石灰水
C、稀硫酸D、纯碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是
 

②该实验通过稀盐酸与
 
反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制
 
相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的
 

A.Ba(NO32   B.CuO   C.Na2CO3   D.酚酞.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能由电解水实验得出的结论是(  )
A、该反应是分解反应
B、水通电后生成氢气和氧气
C、水是由氢气和氧气组成的
D、每个分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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