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    【题目】下列物质露置于空气中，一段时间后，虽不发生变质，但质量会变小的是

    A.稀盐酸B.氢氧化钠溶液C.浓盐酸D.浓硫酸

    【答案】C

    【解析】

    A、稀盐酸放置于空气中，不会变质，质量变化不大，不符合题意；

    B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，会变质，质量会变大，不符合题意；

    C、浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体，虽不会变质，但是质量会变小，符合题意；

    D、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，质量会变大，不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-I为初中化学中常见的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分， D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）写出化学式：A ， D.
    （2）写出B与I反应的化学方程式：；
    （3）写出G溶液在农业上的用途。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于酸的是

    A.P2O5B.NaHCO3

    C.NH3﹒H2OD.CH3COOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列碱中属于可溶性碱的是

    A.Fe（OH）3B.Al（OH）3C.NaOHD.Mg（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列组内物质前者是酸性氧化物，后者是碱性氧化物的是

    A.一氧化碳 二氧化碳B.二氧化碳 氧化铜

    C.氧化镁 二氧化硫D.水 氧化铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）乙图还没画完，请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。
    （2）由图示可以得出，在化学变化中，发生变化的是（填“分子”或“原子”）；
    （3）甲到乙的微观实质是：在点燃条件下，氢分子分成氢原子，氯分子分成氯原子，则乙到丙变化的实质是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：①。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合为（填字母，从装置A--E中选择），还缺少一种实验用品 ， 其作用为。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式。
    （3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ， 反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是、洗净、干燥。
    （4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。
    （5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：
    Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。
    Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。
    Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    现象

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    根据实验回答下列问题：
    ①从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于号瓶和号瓶之间。
    ②用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是

    A.天然水经沉淀、过滤后变成纯水

    B.任何物质着火时都可用水来灭火

    C.有水生成的反应一定是中和反应

    D.电解水时生成氧气、氢气的体积比为 1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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