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    9．从氢、碳、氧、钙四种元素中选择适当的元素组成下列物质，用化学式填空（所选物质不能重复）
    （1）钙片的主要成分是CaCO3；（2）用于中和酸性土壤的Ca（OH）2．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）钙片的主要成分是碳酸钙；故填：CaCO3；
    （2）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于中和酸性土壤用于改良，其化学式为：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室用氯酸钾制取氧气．

    （1）写出标号为a的仪器名称酒精灯；
    （2）反应的发生装置是A；
    （3）反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （4）用分析天平称取3.50g氯酸钾和1.00g二氧化锰混合加热，称得反应后固体混合物的质量为3.54g．
    ①二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是增大；
    ②通过已知条件列出生成氯化钾质量（x）的比例式为$\frac{149}{96}=\frac{x}{0.96g}$；
    ③剩余固体混合物中氯酸钾的质量为1.05g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请结合如图回答问题：

    （1）标号①的仪器名称：①铁架台．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择的发生装置为A（选填序号，下同）．
    （4）选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是能够控制反应的发生和停止．
    （5）①为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是4→3→1→2．
    ②写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请根据如图回答问题：

    （1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①隔离可燃物，②使温度降低到着火点以下．
    （2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：油的密度比水小，浮在水面上，增大了油的燃烧面积，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖（加大量青菜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于CO2、O2、SO2三种物质的叙述中，正确的是（　　）
    A．都含氧气B．都含一个氧分子
    C．都含氧元素D．都只有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列4个图象中，不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、向一定质量的氢
    氧化钠溶液中加
    入稀硫酸至过量    		B、向一定质量的稀
    硫酸中加入锌片    		C、加热一定质量的
    高锰酸钾固体    		D、将水通电电解一段时间
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质．例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）．下列说法正确的是（　　）
    A．由于分子的运动性，在弱电场下，水分子的排列不可能从无序转变为有序
    B．水结成“热冰”的过程中，水分子的体积发生变化
    C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
    D．利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐渐滴加一定量的NaOH和稀H2SO4．
    （1）开始时，左管溶液呈红色．
    （2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，此时溶液中一定含有的溶质是什么？写出该中和反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有以下四种溶液：①NaOH；②CuSO4；③MgCl2；④NaCl．不用任何其他试剂，就可以将它们一一鉴别，鉴定出各物质的先后顺序是（　　）
    A．①②④③B．②①③④C．①②③④D．②③①④

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