科目:初中化学 来源:2017届山东省滨州市无棣县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
化学就在我们的身边,能改善我们的生活。请从①干冰②氧气③氢气④小苏打⑤尿素⑥熟石灰中选出适当的物质并用化学式填空:
(1)用于改良酸性土壤___________; (2)用于人工降雨_______________;
(3)农业生产常用的氮肥___________ ; (4)用于潜水,医疗救援__________ ;
(5)被称为“绿色能源”_____________ ; (6)常用作发酵粉的是 __________;
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科目:初中化学 来源:2017届北京市平谷区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
铜片在潮湿的空气中久置,表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验,探究铜生锈的条件。
【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用如图装置(铜片长度为3 cm,试管容积为20 mL)分别进行下列5个实验,并持续观察30天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 再加入2 mL浓硫酸 | 铜片始终无明显变化 |
2 | 先加入4 mL饱和Na2SO3溶液 再充满CO2 | 铜片始终无明显变化 |
3 | 加入2 mL NaOH浓溶液 | 铜片始终无明显变化 |
4 | 先加入2 mL浓硫酸 再通入约4 mL CO2 | 铜片始终无明显变化 |
5 | 先加入2 mL蒸馏水 再通入约4 mL CO2 | 铜片表面变成绿色 |
【解释与结论】
(1)实验中,NaOH浓溶液的作用是________(用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是________。
(3)实验2中,试管内的气体主要含有CO2、________。
(4)得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论,依据的两个实验是________(填编号)。
(5)由上述实验可推知,铜片生锈的条件是________。
【反思与评价】
(6)在猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是________。
(7)兴趣小组的同学认为不需进行上述实验,他们向铜锈中加入稀盐酸并把的气体通入澄清的石灰水变浑浊,即可得出铜生锈与空气中的二氧化碳有关。他们的依据是________。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市平谷区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A. 氧气用于切割金属 B. 干冰用于人工降雨
C. 熟石灰用于改良土壤酸性 D. 纯碱用于蒸馒头
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①________;②____________。
(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是___________(填序号,下同) ,收集装置是__________。
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式__________;
(4)上图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_______,植物油上方原有的空气对实验结果_________(填“有”或“无”)明显影响。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都比较合理的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
B | CO2 | CO | 生石灰 | 洗气 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
水与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是
A. 明矾净水的作用是消毒杀菌
B. 可用肥皂水区分硬水和软水
C. 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
D. 氯化钠溶于水后生成大量自由移动的氯化钠离子使水溶液能够导电
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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