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2.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是(  )
A.N2(O2):通过灼热的木碳B.NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸
C.NaCl溶液(盐酸):加热蒸发D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、O2能与O2反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、盐酸具有挥发性,用加热蒸发的方法能除去杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、氧化铜粉末和铁粉均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学知识可以帮助我们远离灾害.以下做法不合理的是(  )
A.使用酒精灯时不慎打翻着火,用湿布盖灭
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风
C.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里
D.被困火场,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关铁和铁的合金的说法错误的是(  )
A.生铁和钢都属于铁的合金B.铁有良好的导热性
C.生铁比铁软D.铁在潮湿的空气中容易生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收.铱-192是高危放射源,会危害人体健康、据如图判断,有关铱的说法不正确的是(  )
A.铱的元素符号是IrB.铱原子的原子序数为77
C.铱元素是非金属元素D.铱元素的相对原子量为192.2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.以下归纳和总结完全正确的是(  )
A. 对日常生活经验的认识B.对金属锈蚀的认识
①用加碘盐检验某火腿肠中是否含有淀粉
②用洗洁精溶解试管壁上的油脂
③用煮沸的方法进行硬水的软化
①涂油漆是金属常用的防锈方法之一
②铁锈会加快铁的进一步锈蚀
③铁生锈是铁与氧气和水发生反应
C. 对原理或现象的认识D.对安全的认识
①向可能变质的氢氧化钠溶液中加入无色酚酞,变为红色说明它已变质
②硝酸铵与熟石灰混合产生氨臭气味的气体,因此不能混合使用
③浓盐酸应密封保存,是因为它易挥发
①点燃可燃性气体前一定要检验纯度,否则会发生爆炸
②凡能产生有毒气体的实验均不要进行
③海鲜食品用甲醛溶液浸泡防腐
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.现有氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化镁、氯化钡溶液和硫酸铜溶液六种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有(  )
A.4个B.5个C.6个D.7个

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.
(1)选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑试管口处放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管
(2)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是浓H2SO4,气体应从a端通入(填“a”或“b”)
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是B和D(填选项字母)检验二氧化碳的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图.下列说法正确的是A.
A.反应前后原子种类不变
B.该反应是置换反应
C.该反应共涉及7种分子
D.该反应共涉及4种分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验中学学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题.
(1)图①装置制取气体的适用条件是反应物为固体,反应条件需加热.
(2)图③装置相比图②装置的主要优点是可控制反应的发生与停止.
(3)若将③装置和④装置的b端相连,可用于实验室制取H2气体,其反应的原理(用化学方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(4)氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气,小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为①⑤④(或①⑤⑦)(填写仪器序号字母).

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