练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下列各组物质中，利用物理性质比较难区分的一组是（　　）
    A．SO2与O2B．氯酸钾与高锰酸钾
    C．N2与O2D．食盐和白糖

    分析 二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，氧气是一种无色、无味的气体；
    氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是紫黑色固体；
    氮气和氧气都是无色、无味的气体，氧气不易溶于水，氮气不溶于水；
    食盐有咸味，白糖有甜味．

    解答 解：A、二氧化硫有刺激性气味，氧气没有气味，利用物理性质容易区分二氧化硫和氧气；
    B、氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是紫黑色固体，利用物理性质容易区分氯酸钾和高锰酸钾；
    C、氮气和氧气都是无色、无味的气体，氧气不易溶于水，氮气不溶于水，利用物理性质比较难区分氮气和氧气；
    D、食盐有咸味，白糖有甜味，利用物理性质容易区分食盐和白糖．
    故选：C．

    点评 物质的物理性质千差万别，但是有些物质的物理性质相近，区分起来比较困难，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．10℃时，20克水中溶解了2克甲物质．50℃时100克水中溶解了50克乙物质．甲、乙物质溶解度的关系是（　　）
    A．甲=乙B．乙＞甲C．甲＞乙D．无法比较

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用物理性质的是（　　）
    A．天然气用来作燃料B．二氧化碳用来作灭火剂
    C．铜丝用来做导线D．用谷物、葡萄酿制美酒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．
    （1）写出下列物质的名称．B．氧气E．过氧化氢溶液 Q．二氧化硫J．五氧化二磷M四氧化三铁；
    （2）写出下列反应的文字表达式：①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；②硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；④氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；⑤红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；⑥铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在探究我们吸入的空气和呼出气体有什么不同的活动中，用如图所示的方法收集一瓶呼出的气体，由此可以得出的结论是（　　）
    A．呼出的气体极易溶于水
    B．呼出的气体易溶于水
    C．呼出的气体不易溶于水
    D．呼出的气体和吸入的空气成分是一样的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．研究性学习小组选择“Fe2O3能否作为过氧化氢分解的催化剂”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程．
    [猜想]Fe2O3能作为过氧化氢分解的催化剂．
    [实验验证]甲同学依次设计了三个实验：
    实验一：取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少数气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明溶液常温下缓慢分解．
    实验二：在实验一的试管中加人W gFe2O3粉末，有大气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明溶液中加入氧化铁粉末，分解速率加快．
    实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体的质量仍为W g．说明反应前后物质的质量不变．
    [实验结论]甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂．
    [反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究氧化铁粉末的化学性质是否改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．已知某工厂甲、乙两车间排放的污水中各含有较大量且不同四种离子，这些离子分别是Na+，Ag+，Ba2+，Fe3+，Cl-，NO3-，OH-，SO42-．若各自单独排放会造成较大污染，如果混合后，再排放会大大降低污染程度．经检测发现，乙车间的污水呈碱性．由此所作的下列各项判断中，正确的是（　　）
    A．甲车间的污水中可能含有Ba2+和OH-
    B．乙车间的污水中可能含有Ag+和NO3-
    C．甲车间的污水中不可能含有Na+和Cl-
    D．乙车间的污水中不可能含有Fe3+和SO42-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．废物利用既可节约资源，又可以保护环境，如废旧干电池的金属中含有大量的锌，某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓盐酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气．试回答下列问题：
    （1）图中装置B的作用是吸收氯化氢气体，则装置C的作用是干燥．
    （2）现有10克废旧干电池中的金属样品和足量的浓盐酸在装置A中充分反应（金属样品中的其他成分与浓盐酸不反应），在接收装置中恰好收集到0.2克干燥、纯净的氢气，请你计算金属样品中锌的质量分数？
    （3）该实验装置气密性良好，实验操作无误．小明却认为接收装置中的收集到的氢气质量会小于A装置中产生的氢气．请分析原因：因为有部分氢气还残留在各反应瓶中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．水如图1是我们日常生活中常见的一种物质，试回答下列问题：
    （1）将下列混合物进行归类：
    ①食盐水，②雪碧，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油与水充分混合，⑧色拉油与汽油充分混合．属于溶液的是①②⑧，属于乳浊液的是③⑤⑦．
    （2）在水电解实验中如图2，A试管内产生的气体是氢气，检验B试管内气体的方法用带火星的木条靠近气体，如果木条复燃，说明气体是氧气．
    （3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如3图所示，操作①的名称是过滤； D是无色无味的液体，则操作②加入的物质是活性炭．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案