分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)碳酸根离子的符号为CO32-,故填:CO32-;
(2)3个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字3,故填:3H2;
(3)保持水化学性质的最小粒子是水分子,故填:H2O;
(4)氩气是由原子直接构成的,化学式用氩元素符号直接表示,故填:Ar;
(5)氧化镁中镁元素显+2价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(6)CO2表示二氧化碳,还表示一个二氧化碳分子,故填:二氧化碳,一个二氧化碳分子.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | (1)(3) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3)(5) | D. | (2)(4)(5) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气在空气中燃烧发出白光 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 | |
| D. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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