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下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是

A.a、b都属于易溶物质

B.在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C.升高温度能使饱和的a溶液变为不饱和溶液

D.a的溶解度大于b的溶解度

练习册系列答案
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地壳中含量最多的非金属元素是

A. 氧 B. 铝 C. 硅 D. 铁

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若用下图提供的装置,用CO还原Fe2O3,并回答问题。

(1)实验开始时先通一氧化碳,再加热氧化铁的目的是_______________________。

(2)A中发生反应的实验现象是_________________________; 装置B中足量澄清石灰水的作用:①_________________________,②____________________________。

(3)C处酒精灯的燃料酒精燃烧的化学方程式_______________________________。

(4)某炼铁厂,日产含铁96 %的生铁100t,问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨?(写出计算过程,计算结果保留一位小数)______________________

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下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标,表示“当心火灾--易燃物质”的图标是

A. B. C. D.

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下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

① 由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是 ,氯化钠与碳酸钠溶解度相等的温度范围是

②10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较大的物质是 ;20℃时,100g水最多能溶解 gNaCl;

③ 向烧杯中加100g水和50.0g碳酸钠配成40℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为 g(不考虑结晶水);若在碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,则分离的方法可采用

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市业考试能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市业考试能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列化学方程式书写正确的是

A. S + O2→SO2↑ B. Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑

C. Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu D. Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+H2O

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

分类方法是化学学习的重要方法,下列分类错误的是

A. 根据纯净物中元素种类数,将其分为单质与化合物

B. 根据一定温度下溶液是否再溶解该溶质,将其分为饱和溶液和不饱和溶液

C. 根据离子的电性将其分为阳离子与阴离子

D. 根据溶质的多少将溶液分为浓溶液和稀溶液。

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市松北区九年级中考调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学活动小组进行了如下实验A(如图所示):先向锥形瓶中注入一定量氯化钡溶液,再注入一定量稀盐酸溶液,此过程中观察到的现象是溶液中先有白色沉淀产生后有(1)__________________________。实验结束后小组同学将所有药品加入到锥形瓶中,对锥形瓶中废液里的溶质成分继续探究。

【提出问题】锥形瓶中废液里有什么溶质?

【猜想假设】①NaCl、Na2C03

②NaCl、BaCl2

③NaCl、HC1、BaCl2

④(2)______________.

【实验探究】小松同学认为猜想③成立,于是展开如下探究:

【评价交流】小松同学的B实验结论(3)_________(填“正确〃或“错误”)理由是(4)__________________________________________.

仔细分析B、C实验,发现探究过程也不正确,理由是(5)_______________________.

【实验结论】结合上述问题甲同学最终调整实验B中所加试剂为(6)_________,后看到C中溶液变红,证明猜想③成立。

【归纳总结】由小松同学实验探究过程得出,在确定溶液中可能存在的离子,选择试剂时需注意的问题是(7)_______________________________________.

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