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14.苯并芘是世界公认的致癌性最强的毒物之一.它不仅存在于煤烟和汽车、拖拉机等排放的废气中,而且还存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏鱼、熏肠、熏豆腐干、烧腊肉、烙饼、饭锅巴、烧焦的鱼、肉、烤羊肉串和在炉灶或柴火堆火苗上烤的馒头、土豆、玉米、地瓜以及用食油反复久炸的油条、鱼肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各种焦糊的食品.其分子式为C20H12,无色至淡黄色、针状、晶体(纯品),熔点179℃、沸点475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.结构式如图:
(1)从物质分类的角度看,苯并芘属于化合物、有机物,(填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“无机物”、“有机物”中的两项)
(2)从所给信息中,找出两条苯并芘的物理性质无色至淡黄色,针状.
(3)在苯并芘中,氢元素与碳元素的质量比为1:20.(填最简整数比)
(4)请写出苯并芘在氧气中充分燃烧的化学反应方程式:C20H12+23O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$20CO2+6H2O.
(5)倡导科学生活,提高健康水平,改善环境.下列说法中,你认为合理的是③⑥.(填序号)
①习惯于用“饮料”代替白开水   
②经常去吃马路烧烤
③均衡膳食,保持营养比例适当   
④尽量多食油炸食品
⑤使煤充分燃烧,能有效防止温室效应的发生    
⑥使用无磷洗衣粉.

分析 (1)根据苯并芘的化学式确定其物质类别即可;
(2)物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质;
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(5)根据化学物质与人体健康的关系来分析.

解答 解:(1)苯并芘中含有碳元素,属于有机物,故填:化合物、有机物; 
(2)由物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,主要包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度等.
所以无色至淡黄色、针状、晶体(纯品),熔点179℃、沸点475℃等都属于苯并芘的物理性质;
(3)苯并芘中氢、碳元素的质量比为(1×20):(12×20)=1:20,故填:1:20;  
(4)苯并芘燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C20H12+23O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$20CO2+6H2O.
(5)①“饮料”中含有对人体不利的元素,应该少喝,多喝白开水促进人体的新陈代谢,故不合理;
②烧烤食品中含有致癌物,而且还不卫生,所以要少吃或不吃,故不合理;
③均衡腊食,保持营养比例适当是生活中需要调节的问题,故合理;
④油炸食品中含有致癌物,所以要少吃或不吃,故不合理;
⑤煤充分燃烧也能产生大量的二氧化碳,所以不能防止温室效应,故不合理;
⑥生活中使用无磷洗衣粉可以防止水体富营养化,防止水体污染,故合理;
故答案为:(1)化合物、有机物;(2)无色至淡黄色,针状;(3)1:20;(4)C20H12+23O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$20CO2+6H2O;(5)③⑥.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.2011年9月29日,“长征二号F”T1运载火箭,将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空,为在太空建立中国空间站打下基础.
(1)在对太空的探索过程中,科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质,其中属于氧化物的是H2O(填化学式).
(2)火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.
①完成燃烧反应的化学方程式:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O.
②通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定要有氧气参与.
(3)载人航天飞行器的模拟座中,空气更新过程如图所示.

①装置Ⅰ的作用是分离空气、CO2和H2O.
②在装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中发生化学变化的是Ⅱ、Ⅲ(填序号).
③从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,若产生800g O2,消耗880g CO2,则同时消耗H2O180g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究.
【提出问题】这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分变质.
【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小明实验时的现象:
实验步骤实验现象结论
(1)取样,滴加足量的CaCl2溶液.产生白色沉淀.NaOH溶液部分变质.
(2)过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞试液.
无色酚酞变红色
【实验反思】下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液,能替代小明实验中CaCl2溶液的是② (填序号).
【拓展应用】通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质.现从该瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入稀盐酸,至恰好不再产生气泡时共消耗稀盐酸73g,同时产生CO2气体4.4g.
(1)恰好反应时所得溶液的质量是168.6g.
(2)求待测溶液中Na2CO3的质量分数.( 写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:
二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体
(1)常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体;
(2)白色固体物质的是五氧化二磷;
(3)能呼吸、支持燃烧的物质有氧气;
(4)能参与植物光合作用的是二氧化碳;
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.按照如图组装仪器,先通入CO赶走玻璃管中的空气,再点燃③处的酒精灯,再点燃①处的酒精灯加热氧化铜.
(1)玻璃管中出现的现象是黑色粉末变红色
(2)在图中的③处点燃酒精灯的目的是什么?除去尾气中的CO,防止污染大气
(3)由该实验得出的CO的化学性质是还原性、可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.元素间的本质区别在于(  )
A.质子数B.中子数C.电子数D.核电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空:
(1)2个氮分子2N2
(2)氢气中氢元素的化合价$\stackrel{0}{H}$2
(3)酒精C2H5OH;
(4)稀硫酸中的阴离子SO42-
(5)实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.用“分子的观点”解释下列现象,正确的是(  )
A.水结成冰-分子发生变化B.热胀冷缩-分子大小发生改变
C.水加糖变甜-分子不停地运动D.气体易被压缩-分子间的间隔大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验数据合理的是(  )
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52;③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液.
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