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    【题目】下列关于的理解错误的是

    A.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1

    B.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

    C.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

    D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1

    【答案】A

    【解析】

    A、根据化学方程式可知：每32份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，参加反应的硫与氧气的质量比为32：32=1：1，故选项错误。
    B、根据化学方程式可知：反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项正确。

    C、根据化学方程式可知：硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项正确。
    D、根据化学方程式可知：每1个硫原子和1个氧气分子反应生成1个二氧化硫分子，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项正确。
    故选：A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：

    （1）实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精（化学式为C2H5OH）充分燃烧的化学方程式：_____，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_____。

    （2）实验2观察到先燃烧物质是_____，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____，此实验的目的是_____。

    （3）实验3将蜡烛（足量）在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析，该图可推理出的结论是_____。

    A 曲线①表示CO含量的变化

    B 蜡烛发生了不完全燃烧

    C 蜡烛由碳、氢元素组成

    D 蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题，

    （1）洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____（填序号，下同）。

    a.使用清洁能源

    b.燃放烟花爆竹

    c.大量植树

    d.推广私家汽车出行

    （2）食品包装时充入氮气来防腐，这是利用了氮气的_____性质；放置在空气中的酥脆饼干会变软，是因为空气中含有_____。

    （3）已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷，其作用是_____，反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室中几种常用的实验装置图，请按要求回答下列问题：

    （1）写出带标号的仪器的名称：a___________；

    （2）写出一个在实验室中可用装置A制取的气体的化学方程式____________；收集此气体的装置是______________（填序号，下同）；

    （3）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是密度比空气大的有毒气体，溶于水，则制取并收集硫化氢气体应选用的装置是_____________；

    （4）某学生运用了化学反应的原理设计了如下图所示的装置表演趣味化学实验“发射火箭”。表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒能够向上冲出的原因是：_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关，请你用相关化学知识解释:

    （1）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____（填“增大或减少”） ;

    （2）如图所示的是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。

    ①使用时，先要撕去“暖宝宝”的保护膜，其目的是_____。铁氧化发热，主要生成物的化学式为_____。盐是催化剂，其质量和_____不变。

    ②构成氯化钠的粒子是_____（填粒子符号）

    ③暖贴中的活性炭在生活中应用广泛，请列举一条用途_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”

    （1）天然水多为硬水，生活中可以通过___________使其转化为软水。

    （2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的___________性。

    （3）下图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是___________。该实验说明水是由_______________组成的。

    （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_________（填序号）。

    A洗菜的水用来浇花

    B使用节水龙头

    C用不间断的水流冲洗碗筷

    D洗手擦肥皂时，不关水龙头

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量的二氧化锰，加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。则下列判断正确的是

    A.DABC表示有催化剂的曲线

    B.D'C'的反应时间=DC的反应时间

    C.DABC的面积=D'A'B'C'的面积

    D.DABC的面积<D'A'B'C'的面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放，现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图，做“酸的性质”实验时，某同学取用碳酸钠后，应把它放的位置是

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题

    (1)写出图中标号仪器名称：①_____。

    (2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。

    (3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。

    (4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_____。

    (5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。

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