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    如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子，表示碳原子，该反应的化学方程式为：
     
    ；通过微观示意图你还能得到那些信息
     
    ．（任写一条）
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，写出反应的化学方程式，根据反应特征确定反应类型；根据化学变化的实质进行分析解答．
    解答：解：由反应的过程图可知，反应由一氧化碳分子与氧分子反应生成二氧化碳分子，因此反应的化学方程式为：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在化学反应前后，原子的种类和数目都不变．
    答案：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2 ；在化学反应前后，原子的种类和数目都不变；
    点评：学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用定量的方法研究了空气的成分的科学家是（　　）
    A、
    侯德榜
    B、
    拉瓦锡
    C、
    门捷列夫
    D、
    张青莲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应原理
    （1）高锰酸钾制氧气：
     

    （2）酒精完全燃烧的反应：
     

    （3）生石灰与水反应．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制取1mol氧气，理论上需要氯酸钾
     
    mol．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在C、N、O、Ca四种元素中，选择元素组成合适物质用化学式填空．易与血红蛋白结合使人中毒的物质是
     
    可用作冰箱除味剂的是
     
    可充入食品包装袋防腐的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A、氧气、石灰石、过氧化氢
    B、天然气、生铁、煤气
    C、金刚石、磁铁矿、石油
    D、红磷、干冰、矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列从有关实验得到的结论中，正确的是（　　）
    A、实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水而无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓
    B、某混合气体使灼热的氧化铜变成红色固体后，再导出的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳
    C、氯酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不一定相等
    D、点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、锌B、海水C、氧化镁D、硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
    （1）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易
     
    电子（填“得到”或“失去”）形成的粒子符号为
     
    填离子符号）
    （2）如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    ①若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的
     
    （填字母序号）
    A、8　　　　b、10　　　c、11　　　　　d、12
    ②若B表示某原子的结构示意图，则y=
     

    ③如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是
     
    （填序号）．

    A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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