精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
甲、乙为两种肥料,甲是一种氮肥,乙是草木灰的主要成分,属钾肥,它们的水溶液分别滴加石蕊试液,依次呈红色、蓝色.为了进一步鉴定其成分,现设计如图实验.回答问题:

(1)写出化学式甲:
 
 乙:
 

(2)写出①的化学方程式
 

(3)有人说同时施用甲乙两种肥料,能增加肥效,你认同吗?说说理由
 
 
考点:物质的鉴别、推断,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:依据甲是氮肥所以含有铵根离子,且加入氢氧化钡后能够生成不溶于硝酸的白色沉淀,所以它还含有硫酸根离子,故甲是硫酸铵,乙是草木灰的主要成分,属钾肥,所以乙是碳酸钾,据此分析解答即可;
解答:解:甲是氮肥所以含有铵根离子,且加入氢氧化钡后能够生成不溶于硝酸的白色沉淀,所以它还含有硫酸根离子,故甲是硫酸铵,乙是草木灰的主要成分,属钾肥,所以乙是碳酸钾;
(1)由分析知甲是硫酸铵、乙是碳酸钾,化学式分别是:(NH42SO4、K2CO3
(2)碳酸钾和盐酸反应能够生成二氧化碳气体,二氧化碳能够与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)由于硫酸铵和碳酸钾的水溶液分别滴加石蕊试液,依次呈红色、蓝色.所以碳酸钾的溶液呈碱性,故它与硫酸铵同时施用,产生氨气会降低硫酸铵的肥效;
故答案为:(1)(NH42SO4;K2CO3 ;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)不认同;碳酸钾溶于水呈碱性,与硫酸铵同时施用,会产生氨气降低肥效;
点评:本题是框图式推断题,在解此类题时,找准解题的突破口,根据题中的现象结合物质间相互反应的性质推出物质的主要成分,然后根据反应物、生成物书写方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在水溶液中可以共存的一组是(  )
A、NaOH和HCl
B、Na2CO3和H2SO4
C、BaCl2和CuSO4
D、NaNO3和ZnCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ写出该中和反应的化学方程式
 

Ⅱ探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【进行猜想】
(A)溶质可能是CaCl2和Ca(OH)2
(B)溶质可能只有CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2和盐酸
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【实验探究】①小明从烧杯内取少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他排除了猜想(A),你认为他排除猜想(A)的理由是
 

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,并填写以下表格:
实验步骤 预计现象 预计结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液
预计现象
 
猜想(B)正确

预计现象
 


 
猜想(C)正确
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确
【反思与拓展】
(3)你认为上述烧杯中的溶液未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危是
 
.(写一条)要处理烧杯内溶液,使其只得到CaCl2溶液,应向烧杯中加入过量的
 
.   充分反应后过滤,处理过程中有关反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

每到夏天,大街小巷的露天烧烤便“火”了起来,吃烧烤成了很多人的最爱.烧烤时木炭不充分燃烧,产生剧毒的CO气体,肉串不熟可能存在寄生虫或病菌,烤出的油滴燃烧分解产生大量有害物质,肉类在烧烤过程中会产生一种极其强烈的致癌物--苯并芘(化学式C20H12).
(1)苯并芘属于
 
(填“无机物”“有机物”“氧化物”之一).
(2)苯并芘中氢、碳元素的质量比为(填最简整数比)
 

(3)木炭在空气中燃烧时主要产生二氧化碳气体,另外还产生少量一氧化碳、炭黑等有害物质,在二氧化碳、一氧化碳、碳单质中,碳元素的化合价分别为
 
 
 

(4)远处就能闻到烤串的香味,请用分子的性质解释
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.与金属大规模被使用的先后顺序关系最大的是(选填字母)
 

A.地壳中金属元素的含量   B.金属的用途大小     C.金属的活动性
(2)生活垃圾要分类投放,可与铝制的易拉罐作为同一类投放的是(选填字母)
 

A.电池       B.废旧铁锅          C.快餐盒          D.烂菜叶
(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应,Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性顺序由强到弱的排列为:
 

A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
(4)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够科学合理,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

余干小辣椒是余干特产之一.辣椒中维生素C含量居蔬菜之首位,维生素B、胡萝卜素以及钙、铁等矿物质含量变较丰富.
(1)辣椒中含有人体所需的营养素为
 

(2)炒辣椒,闻到刺鼻的气味,说明粒子具有
 
的性质;
(3)如图是钙原子结构示意图,图中x为
 

(4)维生素C(化学式:C6H8O6)中碳、氢、氧元素的质量比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学和我们的生活实际联系密切,请利用所学的化学知识回答下列几个小问题:
(1)农民用打磨干净的废弃铁锅盛放制取农药“波尔多液”的原料硫酸铜溶液时,发现有红色物质出现,请从金属活动性顺序的角度说明出现该现象的原因
 

(2)施用NH4HCO3化肥最佳时间是
 
(①烈日炎炎的中午,②凉风习习的黄昏)
(3)我们可以用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹,原因是(用化学方程式说明)
 

(4)长时间使用的烧水铝壶,内壁上会有一层白色的水垢,形成水垢(主要成分是碳酸钙),请写出形成水垢主要成分的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的
 

(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕,该实验探究的目的是:比较合金和纯金属的
 

(3)为比较铁和铜的活动性,小军用稀盐酸进行实验、小华使用硫酸铜溶液进行实验.问:
①小军判断铁比铜活泼的依据是
 

②写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物理变化的是(  )
A、花生霉变
B、夏季柏油路面“变软”
C、米饭烧焦
D、葡萄糖在体内氧化

查看答案和解析>>

同步练习册答案