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在实验室里制取氧气常用以下三种方法:
(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)氯酸钾氯化钾+氧气
(3)过氧化氢水+氧气
比较这三种方法:从操作是否方便,是否节约能源,是否有利于环保等方面分析,最理想的是哪一种方法?   
【答案】分析:(1)高锰酸钾制取氧气需要加热反应,反应产物多,操作相对复杂;
(2)氯酸钾制取氧气也需要加热反应,操作相对复杂;
 (3)过氧化氢制取氧气,不需加热,产物是水和二氧化碳.
解答:解:根据实验室制取氧气的方法,操作步骤实验装置做比较,用高锰酸钾和氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时需要加热,并且反应后产物较多,操作相对较复杂,用稀的双氧水(过氧化氢)加少量二氧化锰与前两种方法制取氧气相比较的优点是:不需加热,节省燃料,操作方便,节约能源且产物只有水,对环境无污染.
故答案为:最理想的是方法(3),因为这种方法不需加热,操作方便,节约能源且产物只有水,对环境无污染.
点评:本题考查学生实验室制取氧气的方法中,操作方便,节约能源,有利于环保等方面的实验操作,培养学生的环保意识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为
 

(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号
 

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(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点
 

(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?
 

(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为
 

(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号
 

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(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点
 

(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?
 

(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气.下图是实验室制取氧气的常用装置:
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(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如果利用高锰酸钾制取氧气时,气体的发生装置应选择
 
;该反应的文字表达式是:
 
.加热时,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;在收集气体时,为收集到更为纯净的气体,应等
 
才能开始收集.
(3)如果利用过氧化氢溶液制取氧气时,在试管中除加入过氧化氢溶液外,还应加入的固体药品是
 
,气体的发生装置应选择
 
,所发生化学反应的文字表达式是:
 

(4)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,实验结束时发现装药品的试管破裂了,其可能原因是(写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?永州)实验是学习化学的重要方法.在实验室里,常采取分解过氧化氢(H2O2)溶液的方法制取氧气.请分析图回答问题:

(1)MnO2在上述实验中所扮演的角色是
C
C

A.反应物B.生成物C.催化剂
(2)图中能使带火星的木条复燃的气体是
氧气
氧气

(3)写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案不可行的是(  )

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