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【题目】下列措施中不是从环境保护角度考虑的是(

A.使用清洁的天然气代替煤的直接燃烧

B.固体废弃物要分类加收或处理

C.提倡用铁锅代替铝锅炒菜

D.研制和使用可自行降解的新型塑料

【答案】C

【解析】

A、煤燃烧后有二氧化硫等大量的空气污染物,而天然气燃烧后的产物是水和二氧化碳,不会污染空气,属于环境保护;

B、固体废弃物的分类加工或处理起到保护环境的作用,属于环境保护;

C、提倡用铁锅代替铝锅炒菜,是为人体补铁的,与环境保护无关.

D、原始的废弃塑料造成环境的白色污染,研制和使用可自行降解的新型塑料能够减少白色污染,属于环境保护.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是架起宏观和微观的桥梁。

(1)写出下列物质的化学式。

碳酸钙_______ 四氧化三铁_____ 氢氧化钠____

(2)标出下列划线元素的化学价。

KMnO4 _________ Cl2 _________ H2SO3 _________

(3)金属铁是由______构成的,氯化钠是由___________构成的。(用化学符号表示)

(4)原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为

①当a=______时,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是_______

A原子 B.阳离子 C阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体,也是重要的化肥.下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是

A.氢氧化钙 B.稀盐酸 C.氯化钠 D.水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D中属于同种元素的微粒是_______________

(2) A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);

(3)Dx=________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(   )

A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 化学反应前后原子的数目没有增减

C. 分子间存在一定的间隔 D. 该化学反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法会造成水体污染的是(填字母)(

A.随意弃置废旧电池

B.含二氧化硫的工业废气任意排放

C.工业废水处理达标后再排放

D.严格监管化肥和农药的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据能源消耗后是否造成环境污染,可将能源划分为:污染型能源和清洁能源.下列选项中前者为清洁型能源,后者为污染型能源的是(

A.煤 风能 B.太阳能 石油 C.石油 氢能 D.煤 石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图分别小朱和小张用来验证空气中氧气含量的实验装置。已知红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷常温下为固体。

小朱同学选择用图Ⅰ装置来测定空气中氧气含量。写出红磷燃烧的文字表达式_____________,该反应的基本反应类型为_______。实验结束后,小朱将燃烧匙取出,发现还有一些磷未反应完。据此,他认为,该实验除了能够得到氧气的体积分数外,还总结出氮气不具备一些化学性质。请你据此实验写出一条氮气不具备的化学性质______________________

小张同学选择用图Ⅱ装置来测定空气中氧气含量。实验过程中一切操作符合规范要求。请你帮他完成下表。(不考虑两只注射器中间的链接装置的容积)

左侧注射器中气体体积

右侧注射器中气体体积

结论

实验前

5mL

10mL

氧气约占空气总体积的20%

完全冷却后

0

____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示.请回答以下问题。

(1)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、___________等仪器,其中玻璃棒的作用是_____;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因_____

(2)操作②应选用的装置是_____(填下图中的序号,下同)

(3)小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D_____水。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小林重复上述实验加少量肥皂水,他观察到的实验现象是_______________

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