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【题目】下列化学用语表示正确的是(

A.金刚石——Au

B.水银——Hg

C.2个氢原子——2H2

D.高锰酸钾——K2MnO4

【答案】B

【解析】

A、金刚石是碳单质,不是金,不符合题意;

B、水银是金属汞,化学式为Hg,符合题意;

C2个氢原子表示为2H,不符合题意;

D、高锰酸钾的化学式为KMnO4,不符合题意。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中化学性质比较活泼,且能支持燃烧的是

A.N2

B.CO2

C.O2

D.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质可用作复合肥的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.(NH4)2HPO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青少年缺钙易引发的病症是

A.贫血B.坏血病C.佝偻病D.甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,能达到相应目的的是(  )

A.除去氧化钙中混有的碳酸钙:用过量的稀盐酸

B.粗略测定空气中氧气的体积含量:用铁丝代替红磷

C.鉴别稀盐酸、NaC1KOH三种无色溶液:选用酚酞溶液

D.制取少量的氢氧化铜:将硫酸铜溶液与适量氢氧化钠溶液混合后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】众所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊(生成白色沉淀).但是,在分组实验中,向石灰水中通入二氧化碳(如图1所示),出现了意想不到的现象:有的石灰水未变浑浊;有的出现浑浊后又变澄清(沉淀消失).
【提出问题】分组实验中,出现意想不到现象的原因是什么呢?
(1)【猜想与假设】 I.石灰水未变浑浊,是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体.
Ⅱ.石灰水未变浑浊,是因为
Ⅲ.石灰水出现浑浊后又变澄清,与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关.
(2)【进行实验】实验装置如图2所示.
提示:①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同;
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
步骤1:分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液.
步骤2:分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳,记录现象.

实验序号

V饱和石灰水/mL

V蒸馏水
/mL

出现现象所需时间/s

开始浑浊

明显浑浊

沉淀减少

是否澄清

50

0

19

56

366

持续通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均无明显现象

【解释与结论】
⑴实验中,所用石灰水为饱和溶液的是(填序号).
⑵二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是(用化学方程式表示).
⑶饱和NaHCO3溶液的作用是
⑷通过实验分析,猜想 I(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
【反思与评价】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳,为避免出现“意想不到的现象”,你的建议是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于二氧化碳的认识中,正确的是

①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子;

②二氧化碳可供绿色植物光合作用;

③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大;

④二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl四种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)20℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、氯化镁两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是溶液;
(2)卤水(提取食盐后的母液)含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl.其中镁盐占70%以上,现需从卤水中提取KCl固体,采用下列方法: ①将卤水加热蒸发水份就逐渐析出晶体A,滤出晶体得到母液R,根据右图所示溶解度曲线,晶体A中主要含有 , 理由是
②将母液R降温(降到30℃以下)析出晶体B,则晶体B主要含有 , 理由是
③将析出的晶体B,用一定量的冷水洗涤,就可以得到较纯的KCl固体,理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是(  )

A. 氮气、硫酸钠、空气

B. 红磷、碳酸钙、冰水混合物

C. 黄铜、苏打、牛奶

D. 氢气、石油、熟石灰

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