如图是实验室常用高锰酸钾制取氧气的实验装置.回答下列问题:(1)写出仪器的名称:A酒精灯,B试管,C集气瓶,D水槽．(2)该装置有一处不妥.请改进:在试管口放一团棉花．改进的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．(3)加热时.试管口应略向下倾斜.其目的是防止水倒流而炸裂试管．(4)在实验结束时.应先移出导管.再熄灭酒精灯.否则会水倒流而炸裂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．

如图是实验室常用高锰酸钾制取氧气的实验装置，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：A酒精灯；B试管；C集气瓶；D水槽．
（2）该装置有一处不妥，请改进：在试管口放一团棉花．改进的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
（3）加热时，试管口应略向下（填“上”或“下”）倾斜，其目的是防止水倒流而炸裂试管．
（4）在实验结束时，应先移出导管，再熄灭酒精灯，否则会水倒流而炸裂试管．
（5）收集较纯的氧气通常采用排水法，当集气瓶口处有气泡连续均匀的冒出时，表明瓶内的氧气已满，还可以用向上（填“上”或“下”）排空气法收集氧气，这是因为氧气的密度比空气的密度大．

分析酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，水槽是盛水的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．加热时，试管口应略向下倾斜，其目的是防止水倒流而炸裂试管；

解答解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，水槽是盛水的仪器，故答案为：酒精灯；试管；集气瓶；水槽；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：在试管口放一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；
（3）加热时，试管口应略向下倾斜，其目的是防止水倒流而炸裂试管；故答案为：下；防止水倒流而炸裂试管；
（4）实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：移出导管；熄灭酒精灯；水倒流而炸裂试管；
（5）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：排水；气泡连续均匀的；上；氧气的密度比空气的密度大；

点评本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案

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5．杭州半山发电厂用煤发电改为用天然气发电已实行了三年多了．为建设“生活品质之城”，近几年，全市大力开展环保建设工程，据统计：2008年杭州市二氧化硫排放量已降至约11万吨，全市有部分地区已从重酸雨区变成轻酸雨区．请回答：
（1）酸雨属于B（填字母编号）；天然气的主要成分中碳元素的质量分数为75%．
A．有机物 B．混合物 C．氧化物 D．酸
（2）雨水（酸雨）中的亚硫酸在空气中会逐渐转变成硫酸，该反应的基本类型是化合反应；下列措施能有助于控制酸雨的是（字母编号）ace．
a．使用脱硫煤；
b．加高工厂的烟囱；
c．用废碱液吸收烟气中的二氧化硫；
d．开发清洁能源；
e．种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴树等能吸收二氧化硫气体的植物．

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6．

碳酸氢钠（NaHCO₃）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某科学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究：碳酸氢钠的热稳定性．
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃．他们猜想的依据是质量守恒定律．

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3．现有下列仪器：

（1）请将仪器的名称写在对应的仪器图下面．
（2）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管，洗涤试管应用试管刷，常用作大量药品反应的容器时烧杯，用于加热的仪器是酒精灯，量取一定量的液体用的仪器是量筒和胶头滴管．
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10．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
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【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaC1₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7	产生气泡	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出．
【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
②小方认为滴加BaC1₂溶液，产生白色沉淀，并不能证明溶液中有稀H₂SO₄．小明也同意小方的观点，小明的理由是BaCl₂和Na₂SO₄反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H₂SO₄存在．

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20．某溶液能与镁反应生成氢气，则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是（　　）

	A．	Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄		B．	NaCl、NaNO₃、AgNO₃
	C．	KCl、NaCl、Na₂SO₄		D．	NaOH、NaCl、Na₂SO₄

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【作出猜想】猜想一：均呈碱性；猜想二：均呈酸性；猜想三：有的呈酸性，有的呈碱性．
【实验过程】
（1）他们从市场上购买了五种不同的茶叶，编号为A，B，C，D，E．
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【实验结论】碱性食品的浸出液不一定（填“一定”或“不一定”）呈碱性．
【反思评价】步骤（3）中存在的错误是不应该将试纸直接浸入待测液．
【交流反思】你对上述猜想有什么见解？猜想二：均呈酸性，正确．．
【拓展应用】
（1）根据以上探究，茶水能否减肥不能确定，但常喝茶水应该有利于B胃酸分泌过少（填序号）的缓解和治疗．A．胃酸分泌过多胃酸分泌过少
（2）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是茶水呈酸性，与水垢中的碳酸盐等物质发生反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

18．下列有关的图示和图标中正确的是（　　）

A．