【题目】用文字表达式完成下列化学反应,有括号的注明基本反应类型。
⑴红磷燃烧________________________________________________ (________________)
⑵用一种白色固体制氧气____________________________________ (________________)
⑶在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧且生成黑色固体的反应___________________________
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【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是
A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的
D. 由图3可推出空气中氧气的含量
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【题目】在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是
A、反应前后化学性质不发生改变 B、反应前后质量发生了改变
C、某些反应可使用不同的催化剂 D、某些催化剂可催化不同的反应
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【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示.
(1)写出仪器名称:a_______________, b_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为__________________________.
选择的发生装置是_______(填序号,下同);用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为____________________________.若要收集到干燥的氧气,收集装置是_______,
其验满方法为__________________________________________________.
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:__________(填字母)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.气泡刚冒出时就开始收集
(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气.氨极易溶于水,且密度小于空气.实验室中制取氨气的发生和收集装置应选为___________.
(5)若用排水发收集氧气,开始集气瓶内只装半瓶水,则最终气体收集满后,集气瓶内氧气的体积分数为____________________。(已知空气中O2的体积分数约为21%)。
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【题目】生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是
A. 铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙
B. 在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C. 石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D. 温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小
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【题目】某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图所示)。
这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。
(1)用 法收集一试管纯净的气体。
(2)反应的化学符号表达式为 。
(3)检验收集的气体的方法为 。
[实验现象]木条复燃。
[实验结论]由以上现象可知此气体是 ;该无色溶液是 ,
原假设成立。
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【题目】下列有关实验现象的描述不正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B. 向硝酸银溶液中逐滴加人氯化钡溶液,可以观察到有白色沉淀生成
C. 电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
D. 点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度
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【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由________构成的,二氧化碳是由_____构成的.
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示______________.
(3)在氧化汞受热分解过程中,能保持反应物化学性质的是___________;在反应前后保持不变的是___________________________.
(4)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图如图
①a=__________时,该粒子是_____原子.
②当a=8时,该粒子是_________(填离子符号).
③若该粒子符号为AI3+,则该粒子的核电荷数为_______________。
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