分析 要得到平衡的气流,就需要使反应持续匀速地进行;通过控制液体药品过氢化氢溶液的加入速度及加入量,可达到控制反应速度的目的;过氧化氢在二氧化锰催化下较快地分解,生成水和氧气.
解答 解:操作①不能实现对药品用量及加入速度的控制,而操作②通过缓缓加入溶液的方法控制药品的加入速度及用品,从而达到了控制反应速度的目的;因此,要得到平衡的氧气流应采取操作②的方法进行制取;
故答案为:②.
点评 本道题主要考查了分解过氧化氢溶液这一反应,单独的过氧化氢溶液在常温下会缓慢的分解生成水和氧气,加入二氧化锰后,过氧化氢分解的速度大大加快,制取气体时控制反应速度是一个重要内容,可通过选择药品控制反应速度,也可通过改变操作方法控制反应的速度.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 构成原子核必不可少的粒子是质子 | |
| B. | 原子核是由质子和电子构成的 | |
| C. | 核电荷数一定等于中子数 | |
| D. | 任何原子中的质子数一定等于中子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该溶液中含溶质20 g | B. | 该溶液中,溶质质量?溶液质量=1?6 | ||
| C. | 该溶液中,溶质质量?溶剂质量=1?5 | D. | 该溶液中,溶液质量?溶剂质量=5?4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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