【题目】氯化钠的部分溶解度如下:
温度(℃) | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
溶解度(g/100g水) | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 | 38.0 | 39.2 |
①80℃氯化钠的溶解度是____g/100g水。
②20℃时,15g水中溶解____g氯化钠刚好形成饱和溶液。
③粗盐(含有泥沙的氯化钠)提纯的实验过程如图一所示,溶液A是____溶液(选填“饱和”或“不饱和”);操作Ⅱ是____。
④操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化关系示意图如图二所示,相关分析正确的是___(选填编号)
a.m320g
b.L、P表示的溶液,溶质质量分数相同
c.m2m1是减少的水的质量
d.N点时,停止加热
【答案】38.0 5.4 不饱和 过滤 b
【解析】
①根据表中的数据进行分析;
②根据20℃时,氯化钠的溶解度是36g进行分析;
③根据粗盐提纯最后得到的精盐质量为4.5g进行分析;
④根据操作III是蒸发,以及图二中溶液质量的变化关系进行分析。
①通过分析表中的数据可知,80℃氯化钠的溶解度是38g/100g水;
②20℃时,氯化钠的溶解度是36g,所以15g水中溶解×15g=5.76g氯化钠刚好形成饱和溶液;
③粗盐提纯最后得到的精盐质量为4.5g,20℃时,15g水中溶解5.76g氯化钠刚好形成饱和溶液,所以溶液A是不饱和溶液,操作II是过滤;
④a、粗盐中含有不溶性杂质,所以m3<20g,故错误;
b、L、P表示的溶液都是不会溶液,所以溶质质量分数相同,故正确;
c、(m2-m1)是减少的水的质量和析出晶体的质量,故错误;
d、出现较多固体时,停止加热,故错误。
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【题目】下图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:
(1)C、D、E、F、G中,属于同种元素的是________(填字母序号),化学性质相似的是_________(填字母序号),表示离子的是________(填离子符号);C、D、E、F、G粒子共表示______种元素。
(2)A和B形成的化合物的化学式是___________。
(3)图G是碘元素的原子结构示意图,根据图可知碘元素是第_____周期元素。
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【题目】按要求用正确的化学符号回答。
(1)2个氮原子_________ ; (2)3个硫酸根离子_________ ;
(3)硝酸银 _________ ; (4)氧化铝中铝元素显+3价_________ ,
(5)吸烟的烟雾中有一种有毒气体_____________。
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是_______,仪器b的名称是_______。
(2)实验室制取少量二氧化碳所用的试剂是______和_______;可选择的收集装置是______(填字母序号);反应的化学式表达式为_____,证明二氧化碳收集满的方法是______。向收集满二氧化碳的集气瓶中倒入少量澄清石灰水,发现并未变浑浊,可能的原因是_______。
(3)若小亮改用装置F来制取CO2,用它代替B装置的优点是________ (答出一点即可)。
(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取NH3,发生装置可选择____(填字母序号)。已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验上述方法制得的NH3,试纸变蓝,可能的原因是_______。
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【题目】实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是_____。
(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。
(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____。
(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是_____。
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【题目】根据原子结构的相关知识和如图的信息填空:
(1)铝的相对原子质量是_________,丙图所示粒子符号是_________。
(2)由乙图所示元素组成的一种气体单质可以支持燃烧,写出实验室制取该气体的一个化学方程式___________________________________________。
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【题目】构建思维导图有助于我们梳理知识,理解知识间的内在联系。如图是碳的单质和化合物之间的部分转化关系图。
(1)请写出图中标号为⑥的化学反应方程式_____,此反应的基本类型是_____。
(2)根据图中三组物质间的关系(CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3),你对物质变化的一种认识是_____。
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【题目】草酸在一定条件下受热分解,生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物,将一定量的草酸完全分解,并将产物全部通入下列装置。
①A装置内左侧固体变蓝色,右侧仍为白色,请写出A中发生反应的化学方程式_______________。
②实验中观察到B、E中石灰水变浑浊,C中石灰水不变浑浊,说明草酸分解的产物中有______________。还能观察到的现象是___________,发生反应的化学方程式为_________________。
③从环保角度考虑,如何改进该装置___________。
④为计算草酸分解生成的一氧化碳的质量,某同学在上述实验中测定了如下数据。
装置(含其中药品) | 反应前的质量 | 反应后的质量 |
装置B | m1 | m2 |
装置D(玻璃管及其中固体) | n1 | n2 |
根据上述数据能否计算草酸分解产生的一氧化碳的质量?若能,请写出计算式_________;
若不能,你认为还需要测定的数据是__________。(装置中残留的气体忽略不计)
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【题目】第四组同学从“制备氧气”方面展开探究实验室制取气体的部分装置如下图所示,完成下表内容。
[资料] 过氧化钙为鱼塘常用的增氧剂,其与水常温下反应生成氢氧化钙和氧气。
气 体 | 氧气(O2) | |
药 品 | 高锰酸钾 | 过氧化钙(CaO2)、水 |
反应原理 (用化学方程式表示) | ____ | ______ |
药品状态、反应条件 | _____ | 固体和液体、常温 |
发生装置 | A | ______(填标号) |
收集装置 | F、___(填标号) | |
检验与验满 (以排气收集法为例) | 均可使用带火星的木条,操作不同处为______________。 |
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