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通过化学学习,你已了解实验室制取气体的初步知识,请结合图示装置回答:

(1)写出图中标示的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用KMnO4制取氧气,发生装置应选用
D
D
(填字母序号,下同),收集装置可选用(写一种即可)
F或G
F或G
,取用药品KMnO4时,应选用仪器
A
A
,写出用KMnO4制取O2的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用装置E来制氧气,则化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应中的固体物质的作用是
催化剂(或催化作用)
催化剂(或催化作用)

(3)若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满
将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满

(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
浸没长颈漏斗下端
浸没长颈漏斗下端
处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
长颈漏斗下端有气泡逸出
长颈漏斗下端有气泡逸出
,表示装置E的气密性良好.
(5)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
可以控制反应的速率
可以控制反应的速率

(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
F
F
(填字母序号).
分析:酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.氧气的验满方法是:将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满.注射器C可用于检查装置E的气密性,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,形成液封;将注射器C连接到装置E的导管口处;缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,因此只能用排水法收集.
解答:解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①酒精灯  ②集气瓶
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:D; F或G; A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化剂(或催化作用)
(3)氧气的验满方法是:将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满;故答案为:将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满.
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,形成液封;将注射器C连接到装置E的导管口处;缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;故答案为:①浸没长颈漏斗下端 ③长颈漏斗下端有气泡逸出
(5)用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;故答案为:可以控制反应的速率        
(6)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,因此只能用排水法收集;故答案为:F
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性和气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
,b
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
B
(填字母标号,下同)做气体发生装置;如果用D装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是
用带火星的木条平放在集气瓶口,如带火星的木条复燃,则氧气已满

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,应选用的发生装置是
A
,收集装置是
D
.写出该反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取CO2,则应选用的发生装置为
B

(4)右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使CO2气体与水隔离,防止二氧化碳溶解于水
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图回答问题:
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(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用过氧化钠和水反应来制取一瓶氧气,所选装置是(填写装置字母)
 
.反应的化学方程式
 

(3)用C装置制取二氧化碳气体,应选用的液体药品是
 
;检验该气体是否收集满的方法是
 

(4)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图1中指定仪器的名称:①长颈漏斗
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
水槽
水槽

(2)实验室中用B装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,同时要收集一瓶氧气用于做铁丝燃烧实验,则应选择的收集装置是
E或F
E或F
(填装置编号,下同);如果实验中看不到“火星四射”的现象,实验失败的原因可能是
氧气不纯
氧气不纯

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,可选用装置
C
C
和E组合来制取.检验瓶中二氧化碳是否集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满
将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制取氨气选用的发生装置是
B
B

小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:下图2中从左到右依次是他做的实验及相应现象:
通过实验,小亮同学可得出了氨气的性质:
NH3密度比空气小,易溶于水,氨水呈碱性
NH3密度比空气小,易溶于水,氨水呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,请结合下图回答问题:
(1)仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象是
水被倒吸入集气瓶
水被倒吸入集气瓶

(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是
A
A

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
;b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起
催化
催化
作用,需选用的发生装置是
A
A
;理由是:
反应物是液体,二氧化锰固体作催化剂,且不需加热
反应物是液体,二氧化锰固体作催化剂,且不需加热
;收集装置是
C或D
C或D
(填装置序号),这是因为
氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大
氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大
.按要求连接好装置后,在装入药品之前必不可少的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室制取氧气的化学表达式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)连接装置时,若长颈漏斗如果没有伸到液面以下,可能造成的后果是
氧气从长颈漏斗逸出
氧气从长颈漏斗逸出

(5)用排空气法收集一瓶氧气,检验氧气是否收集满的方法是:将
带火星的木条
带火星的木条
放在
集气瓶口
集气瓶口
,观察如果
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
,说明瓶中已充满氧气.
(6)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学准备用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
B
B
,收集装置是
E
E
.(填装置序号)

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