【题目】如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相等
C.t1℃时,将30g甲物质放入50g水中,得到溶液的质量为80g
D.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发100g水,析出晶体的质量相等
【答案】D
【解析】
A、溶解度的比较应指明温度,否则无法比较,不符合题意;
B、由图可知,t2℃时,甲、乙的溶解度曲线相交,说明该温度下,甲、乙的溶解度相等,故该温度下,甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等,因为没有指明等质量的饱和溶液,所以溶质质量无法比较,不符合题意;
C、由图可知,t1℃时,甲物质的溶解度为30g,即该温度下,100g水中最多能溶解30g甲物质,将30g甲物质放入50g水中,得到溶液的质量:15g+50g=65g,不是80g,不符合题意;
D、t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发100g水,析出晶体的质量相等正确,因为它们在该温度下的溶解度相等,符合题意。
故选D。
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【题目】用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的pH变化如图所示.
(1)该实验是将______(选填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中.
(2)当所加溶液中溶质的质量为b g时,所得溶液中的溶质为(写化学式)______.
(3)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100g 8%的NaOH溶液,若改用100g 8%的KOH溶液,则反应后溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”).
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【题目】碳和碳的化合物是化学物质世界中庞大的家族。
(1)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,原因是活性炭具有_____________性。生产 N95 口罩的主要原料是聚丙烯[ (C3H6)n ],聚丙烯 __________(填“属于”或“不属于”)有机合成材料。
(2)CO 有可燃性,燃烧的化学方程式为__________;CO 有毒性,极易与血液中的______________结合,使人中毒。
(3)我国大力发展低碳经济,倡导低碳生活。所谓“低碳”,就是较低的____________ (填化学式)排放。
(4)如图是自然界中的碳、氧循环示意图。下列说法中一定正确的是_______(填序号)。
A 大气中的 O2越多越好,CO2越少越好
B 化石燃料燃烧时化学能可以转化为热能和光能
C 绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
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【题目】用Ca、C、O、Cl、H五种元素中的一种或几种,按要求填空:
(1)各写出一个化学式:
①气态有毒氧化物_____;
②不稳定的酸_____;
③一种碱_____;
④一种可溶性盐_____。
(2)各写出一个由上述元素组成的物质发生反应的化学方程式:
①发生分解反应,产生两种气体_____;
②中和反应_____。
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【题目】盐城濒临黄海,海盐文化全国知名.某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作③的名称是 ,操作④中用到玻璃棒,作用为 .
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)
①氯化钠固体不纯
②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:
①白色沉淀的化学式为 .
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 .
③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.
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【题目】小明在家里的月饼包装盒中发现一包袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示,同学们对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究
(提出问题)久置固体的成分是什么?
(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
(实验探究)甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的__. | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有__,一定不含Fe2O3 |
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是__.他设计图2所示实验方案继续探究.
(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎处理,研碎的目的是__.
(2)步骤②中固体溶解时放出大量的热,由此可判断原固体中一定含有__.
(3)步骤③中反应的化学方程式是__.
(4)乙同学对滤渣B进一步探究.取少量滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中,观察到固体逐渐消失、有气泡产生、溶液变成黄色、澄清石灰水变浑浊,由此得出结论,原固体中一定含有__.
(5)丙同学认为乙同学的实验还无法确定原固体中是否含有Ca(OH)2,他的理由是__.
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【题目】如图中A-I是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、S、Cl、Ca、Cu中的一至三种元素组成。其中D、I为单质;C、E为氧化物;其余物质类别属于酸、碱、盐。A可用于改良酸性土壤。固体G呈白色,其溶液显蓝色。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:A_____,G_____。
(2)写出D→B反应的化学方程式_____。
(3)写出F—H反应的化学方程式_____。
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【题目】下图是小明同学配制100 g 10% NaCl溶液的实验操作示意图。
(1)该实验正确的操作顺序是____(填序号,下同)。
(2)认真观察指出图中有错误的操作步骤____。
(3)配制该溶液需要NaCl固体____g,需要水____mL(p水=l g/mL)。
(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上,这样会使所配溶液的溶质质量分数____10%(填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是______。
(2)20℃时,把40gKNO3放入小烧杯中,然后再加100g水不断搅拌,形成溶液的质量为____g;该溶液是___(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)如图所示,把上述(2)中的小烧杯放到盛水的大烧杯中。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,能够使小烧杯中的KNO3溶液溶质的质量分数增大的是____(填序号)。
①浓硫酸 ②硝酸铵 ③氢氧化钠 ④冰
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