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    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：
    （1）帕拉米韦是由
     
    种元素组成．
    （2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：
     
    ．
    （3）帕拉米韦中碳元素的质量分数为：
     
    （结果精确到0.1%）．
    考点：元素质量比的计算,元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据帕拉米韦化学式的含义进行分析解答．
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （3）根据化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    解答：解：（1）帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的．
    （2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：（1×28）：（14×4）=1：2．
    （3）帕拉米韦中碳元素的质量分数为
    12×15
    12×15+1×28+14×4+16×4
    ×100%    ≈54.9%．
    故答案为：（11）4；（2）1：2；（3）54.9%．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组利用如图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究（实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥）．
    Ⅰ．在集气瓶B中充满氯化氢气体，K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止；
    Ⅱ．通过调节活塞K1、K2，在集气瓶A中充满氨气（氨气的密度小于空气），其操作是：打开K1、K2，在
     
    （选填“K1”或“K2”）处导管口通入氨气；
    Ⅲ．集满氨气后，关闭K1、K2，再打开K3，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）．
    ①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们最终将会观察到
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有KNO3．
    （1）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
     
    ；
    （2）KNO3的相对分子质量为
     
    ；
    （3）KNO3中氮元素的质量分数为
     
    （保留0.1%）；
    （4）某营养液需要用2000g KNO3来配制，则含氮元素
     
    g（保留0.1）．
    （5）已知一个C-12原子的质量为akg，某原子质子数为N，该原子的质量为bkg，则该原子的中子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验．
    实验编号实验操作实验现象
    ①分别在试管A、B中加入5mL 5%（溶液浓度）　过氧化氢溶液，各滴入2滴相同浓度的CuSO4溶液，待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中试管A中不再产生气泡；
    试管B中产生的气泡量增大
    ②另取两支试管分别加入5mL 5%过氧化氢溶液和5mL 10%过氧化氢溶液试管A、B中均未明显见到有气泡产生
    （1）实验①中的目的是
     
    ．试验中滴加硫酸铜溶液的目的是
     
    ．
    （2）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学打到实验目的，你设计的实验方案是
     
    ．
    （3）对于过氧化氢分解反应制取氧气，硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的醉话效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：
    如图所示，同学们分别从定性和定量的角度经行了比较
    ①定性分析，如图甲观察到加入硫酸铁的试管中产生气泡的速率比加入硫酸铜的要快，由此可得出的结论是
     
    ．
    ②定量分析，用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略．实验中需要测量的数据是
     
    ．
    ③为证明过氧化氢分解反应中硫酸铁为催化剂的方法是
     
    ．
    （4）通过对上述实验过程的分析，在实验设计是，要考虑
     
    方法的应用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法不会危及人体健康的是（　　）
    A、把霉变大米淘净后继续食用
    B、用甲醛水溶液浸泡水产品
    C、用聚氯乙烯做食品包装袋
    D、根据医嘱适量服用补钙剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作不正确的是（　　）
    A、
        闻药品气味
    B、 
         液体的倾倒
    C、 
         排水集气
    D、 
         收集O2气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．
    （1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：
     
    ．
    （2）查出碳的相对原子质量：
     
    ，写出16号元素的元素符号：
     
    ．
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填番号）
    A．质子数不同B．中子数不同
    C．相对原子质量不同D．电子数不同
    （4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期．近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为
     
    ．
    （5）周期表中每一个横行叫做一个周期，第三周期开头元素和靠近尾部元素的原子结构示意图分别为，它们的单质易发生如图所示变化：
    根据以上信息，可以得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示出下列物质．
    a、硫粉
     
     b、氧气
     
    c、镁元素
     
    d、五氧化二磷
     
    ；
    e、钾元素
     
    f、二氧化碳
     
    g、氖元素
     
    h、四氧化三铁
     
    ；
    （2）写出下列化学反应的文字表达式：
    ①硫在空气中燃烧
     
    ．
    ②木炭在氧气中燃烧
     
    ．
    ③铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型
    （1）铁在氧气中燃烧
     
    、
     
    反应
    （2）用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
     
    、
     
    反应
    （3）硝酸铵受热分解生成N2O和水
     
    ．

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