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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示.请回答以下问题:

1A物质的名称是_____,其作用是_____

2)操作的名称是_____,能起到杀菌消毒作用的是操作_____(填“”、“”或“”).

3)操作主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是_____

4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”.请写出一种生活中节约用水的做法:_____

【答案】明矾 吸附悬浮杂质 过滤 活性炭 用洗菜、淘米的水冲洗厕所

【解析】

自来水是混合物,蒸馏水是纯净物,物理变化是物质在变化过程没有新物质生成。

1)在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾,作用是吸附悬浮杂质。

2)操作是将固液分开,操作的名称是的名称是过滤;能起到杀菌消毒作用的是操作蒸馏。

3)在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附剂来吸附,吸附能力较强的是活性炭,变化过程没有生成其他物质,所以属于物理变化。

4)用洗菜、淘米的水冲洗厕所、使用节水龙头可以节约水资源。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是

A.t2时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液

B.将两份溶液温度降到t1时,a、b中都有晶体析出

C.从a→b:先将a降温到t1,过滤后将滤液升温到t2

D.从b→a:在b中加入M至刚好饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂。

资料:Ⅰ.金属钙的活动性很强,遇水立刻剧烈反应生成氢氧化钙,并产生一种气体。

Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应,放出氢气。

Ⅲ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙。

Ⅳ.白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝。

Ⅴ.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,碱石灰和无水氯化钙都可以吸收水分。

对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想:甲:氧气,乙:氢气

你支持_____(填“甲”、“乙”)观点,理由是依据_____定律。

写出CaH2与水反应的化学方程式_____

实验室可用氢气与金属钙加热可得到氢化钙,如图是反应装置图。

装置B 中装有无水氯化钙,其作用是_____,若要证明进入C 装置中的氢气已经干燥,则应该在BC之间连接右图中的哪个装置:_____(填ab),现象是_____

制备CaH2实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,向溶液中滴入酚酞后显红色。该同学据此判断:上述实验确实有CaH2生成。你认为该结论是否正确_____(填“是”或“否”),原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行实验:

请回答下列问题:

1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显____色。

2)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显____色,B实验的作用是________

3)在C实验中,紫色石蕊纸花变____色,出现这一实验结果的原因是_______(用化学方程式表示)。

4)通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是_______

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【题目】某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:

1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题:

实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_____,该反应的符号表达式是_____。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度_____处,出现该现象的原因是:_____,从而使玻璃容器内的气体体积_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。

玻璃容器内余下的气体主要是_____

此反应中白磷要过量,目的是除尽_____

2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按图2装置进行实验。他依据的实验原理可能是_____

小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)_____

小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不正确的是(  )

A. 添加酒精B. 稀释浓硫酸

C. 过滤泥水D. 称量氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(  )

A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

D. 向氢氧化钾溶液中不断加水,溶液的pH与加入水的质量关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图所示流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:

1)进行过滤操作时,下列做法错误的是_____

A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘

2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味.

3)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;

4)在许多化学实验中,需要用到水 但其作用却不同:细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底要预先放少量水或铺上一层细沙,其作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物,含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质,是餐桌上的美味食材。

1鲜土豆中主要营养物质的含量(每100g

蛋白质/g

脂肪/g

淀粉/g

/mg

/mg

维生素C/mg

1.5-2.3

0.4-0.94

17.5-28.0

11-60

15-68

20-40

土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验,测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下:

土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒,就算是把变绿、发芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。

依据文章内容回答下列问题。

1)表1中的指的是______________(填元素原子)。

2)由图1可知:60min内,_________(填序号,下同)。

A 浸泡30min10min脆性分值高

B 浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化

C 随着浸泡时间的增加,粘结性、弹性分值均降低

3)由图2可知:土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是_______________________

4)変绿、发芽的土豆不宜食用,其原因是___________________________________

5)下列说法正确的是_____________

A 土豆是四大粮食作物之一 B 土豆中维生素C含量最高

C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆开发应用的前景广阔

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