分析 根据书写化学方程式的遵守的两个原则,进行分析解答.
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:书写化学方程式要注意的两个原则:一是遵守客观事实,二是遵守质量守恒定律.
木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
碳酸氢铵(NH4HCO3)受热分解,生成氨气(NH3)、二氧化碳和水,反应的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:质量守恒定律;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;化合;NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑;分解.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体
B. 闻气味![]()
C. 振荡试管
D. 贮存氧气![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 根据某元素的原子结构示意图判断该元素原子核中有几个中子 | |
| B. | 根据密度数据判断液体物质挥发性的大小 | |
| C. | 根据“溶解度与温度的关系”,设计通过蒸犮、结晶把混合溶液中某些物质分离出来的方法 | |
| D. | 根据物质熔点的不同,设计通过蒸馏的方法来进行物质的初步分离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 化学符号 | (1)2N2 | 3H | (3)NO3- | 氧化铜中铜元素化合价 |
| 符号的意义 | 2个氮分子 | (2)3个氢原子 | 硝酸根离子 | (4)$\stackrel{+2}{Cu}$O |
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