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食品安全与人体健康密切相关.下列做法不会危害人体健康的是


  1. A.
    将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿
  2. B.
    在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
  3. C.
    用甲醛溶液浸泡水产品
  4. D.
    霉变的大米经过反复蒸煮后食用
B
分析:A、根据亚硝酸盐有毒判断.
B、根据碘的生理功能判断.
C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构判断.
D、根据霉变的大米中含有毒的黄曲霉素判断.
解答:A、工业用盐亚硝酸盐有毒,不能食用,所以错误.
B、碘是合成甲状腺激素的主要元素,加碘食盐能补充碘,防止患甲状腺肿大,所以正确.
C、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使它失去生理功能,所以错误.
D、霉变的大米中含有毒的黄曲霉素,且通常加热条件不能破坏,所以错误.
故选B.
点评:“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,食品安全不容忽视,要了解甲醛、亚硝酸盐、黄曲霉素的危害和预防措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

三种金属A、B、C都是二价金属,已知A放入到B的硝酸盐中,溶液质量增重,B放入到C的硝酸盐中,溶液质量减轻,则下列说法正确的是


  1. A.
    三种金属的活动性顺序为A>B>C
  2. B.
    三种金属的活动性顺序为A>C>B
  3. C.
    A、B、C可能依次为Cu、Zn、Ag
  4. D.
    A、B、C可能依次为Fe、Cu、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方法正确的是


  1. A.
    要除去二氧化碳中的少量一氧化碳,可将气体通入澄清石灰水
  2. B.
    要除去NaOH溶液中的Na2CO3,可加入适量的稀盐酸
  3. C.
    要除去稀盐酸中的少量硫酸,可加入适量的Ba(NO32溶液
  4. D.
    粗盐提纯实验中,采用了溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中的不溶性杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

“绿色化学”又称环境友好化学.下列做法符合“绿色化学”要求的是


  1. A.
    为解决能源问题,要大力发展小煤窑采煤
  2. B.
    为使粮食增产,尽量用化肥替代农家肥
  3. C.
    减轻空气污染,大力研制并使用无铅汽油
  4. D.
    为了方便生活,大量地使用聚乙烯塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是________;
(2)若将A物质从A和B少量的混合物中分离出来,宜采用结晶法中的________;
(3)将50℃时A、B两种物质的饱和溶液降到40℃,过滤,分离出晶体后,所得溶液溶质质量分数的关系是:A________B(填“大于”、“小于”或“等于).
(4)50℃时将35g A物质加入100g水中,经充分溶解所形成的溶液是________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的溶质质量分数为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关环境问题和能源问题的说法不正确的是


  1. A.
    酸雨的产生是由于大量燃烧化石燃料而造成的
  2. B.
    使用乙醇汽油可以减少对空气的污染
  3. C.
    鼓励农民大量使用农药和化肥,以促进农业增产丰收
  4. D.
    大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是


  1. A.
    “雪碧”等碳酸饮料的pH小于7,若晃动后打开瓶盖,其pH将变小
  2. B.
    镉(Cd)、汞(Hg)、铅(Pb)、碘(I)都是对人体有害的重金属元素
  3. C.
    食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖被人体吸收
  4. D.
    维生素在人体中需要量很少,它不属于人体的营养素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

已知下图为氖、钠、氧、硫四种元素的原子结构示意图.
据图回答下列问题.
(1)x=________;y=________.
(2)氧原子在化学反应中得到电子后形成离子的符号是________.
(3)上述四种元素中,化学性质相似的元素是________(填写元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

使用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是


  1. A.
    添加大量防腐剂的肉类制品
  2. B.
    添加工业明胶的老酸奶、果冻
  3. C.
    用福尔马林(甲醛的水溶液)浸泡的海鲜
  4. D.
    包装袋中充入氮气的食品

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