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铁元素在地壳中含量居金属元素的第 ________位,仅次于 ________.(p119),炼铁的原料有 ________、________、________、设备是 ________.(p119)写出用赤铁矿与一氧化碳高温下反应生成铁的化学反应方程式 ________.在实验室模拟该过程的实验中,应 ________通CO,________加热,以免 ________,实验结束之前,应 ________熄灭酒精灯停止加热,直到装置 ________后,再 ________,以免 ________.冶炼过程中的现象从左向右依次为 ________、________.

二    铝    铁矿石    焦炭    石灰石    高炉    Fe2O3+3CO2Fe+3CO2    先    后    爆炸    先    冷却    停一氧化碳    还原的铁再被氧化    红色固体变黑    澄清石灰水变浑浊
分析:从地壳中金属元素含量,炼铁的原料,反应原理,实验室炼铁的操作顺序,实验现象等方面分析解答.
解答:地壳中含量最多的两种金属元素是铝和铁,工业炼铁的设备是高炉,原料有铁矿石、焦炭和石灰石等.实验室中,正确的操作步骤是先通一氧化碳再加热,为了排除试管内的空气,防止爆炸,实验结束时,先停止加热,继续通一氧化碳直到试管冷却,防止生成的铁再被氧化,现象有两个:红色的赤铁矿粉末有红色变为黑色,澄清的石灰水变浑.
故答案为:二,铝.铁矿石、焦炭、石灰石、高炉.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.先,后,爆炸,先,冷却,停一氧化碳,还原的铁再被氧化.红色固体变黑、澄清石灰水变浑浊.
点评:该题从工业炼铁和实验室模拟炼铁两个方面,考查学生对该原理的理解,详细而自然,值得收藏.
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁元素在地壳中含量居金属元素的第
 
位,仅次于
 
.(p119),炼铁的原料有
 
 
 
、设备是
 
.(p119)写出用赤铁矿与一氧化碳高温下反应生成铁的化学反应方程式
 
.在实验室模拟该过程的实验中,应
 
通CO,
 
加热,以免
 
,实验结束之前,应
 
熄灭酒精灯停止加热,直到装置
 
后,再
 
,以免
 
.冶炼过程中的现象从左向右依次为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种元素和A、B、C、D四种化合物.已知X的单质是淡黄色的固体,Y的单质虽然不能燃烧,但能支持多种物质燃烧.Z在地壳中含量居第四位.X的单质在Y的单质中燃烧时,生成一种有刺激性气味的气体A.Z的单质在Y的单质中燃烧时,火星四射,生成一种有色物质B.将白色含钾化合物C和黑色氧化物D的混合物进行加热时,有Y的单质生成,在反应前后,D物质的质量和化学性质都保持不变.
(1)用元素符号回答:X
S
S
,Y
O
O
,Z
Fe
Fe

(2)用名称回答:A
二氧化硫
二氧化硫
,B
四氧化三铁
四氧化三铁
,C
氯酸钾
氯酸钾
,D
二氧化锰
二氧化锰

(3)D在与C混合加热时起
催化
催化
作用.
(4)Z的单质在Y的单质中燃烧时,反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,属于
化合
化合
反应.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:填空题

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。公元1 世纪时,铁在我国已经得到广泛使   用。根据所学知识,请你回答下列问题:  
(1) 铁元素在地壳中的含量居金属元素的第_________ 位。  
(2) 赤铁矿是高炉炼铁的原料之一,试写出赤铁矿(Fe2O3) 与CO 反应的化学方程式:_____________ 。  
(3) 铁矿石在高炉中冶炼后,得到的是含较多碳、硫、磷、硅等元素的生铁。生铁的含碳量范 围为_______________ 。  
(4) 生铁经过进一步冶炼可得到钢,全世界每年因被腐蚀损失的钢铁约占全年总产量的十     分之一。请列举两种生活中防止钢铁生锈的方法:①_________ ;②________ 。  
(5) 金属资源的储量有限,必须保护金属资源。请写出两种保护金属资源的有效途径:①___________ ,   ②_____________ 。

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科目:初中化学 来源:《第1章 开启化学之门-第9章 化学与社会发展》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

铁元素在地壳中含量居金属元素的第     位,仅次于     .(p119),炼铁的原料有             、设备是     .(p119)写出用赤铁矿与一氧化碳高温下反应生成铁的化学反应方程式     .在实验室模拟该过程的实验中,应     通CO,    加热,以免     ,实验结束之前,应     熄灭酒精灯停止加热,直到装置     后,再     ,以免     .冶炼过程中的现象从左向右依次为        

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