【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%. ![]()
(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
(2)【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,该反应的化学方程式为 , 反应的基本类型为反应.
(3)实验中瓶底放置一层细沙的原因是:还可以达到同样效果.
(4)由本实验我们可以看出,燃烧是否一定需要氧气?(填“是”或“否”).
【答案】
(1)21
(2)3Mg+N2
Mg3N2;化合
(3)防止生成物熔化溅落下来,导致集气瓶破裂;在瓶底加一些水
(4)否
【解析】解:(1)氧气约占空气总体积的21%,故如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.(2)由题意,镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,反应的化学方程式为:3Mg+N2
Mg3N2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.(3)镁条燃烧放出大量的热,实验中瓶底放置一层细沙的原因是防止生成物熔化溅落下来,导致集气瓶破裂;还可以在瓶底加一些水达到同样效果.(4)镁能在氮气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气. 所以答案是:(1)21;(2)3Mg+N2
Mg3N2;化合;(3)防止生成物熔化溅落下来,导致集气瓶破裂;在瓶底加一些水;(4)否.
【考点精析】认真审题,首先需要了解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号),还要掌握燃烧与燃烧的条件(燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中错误的是
A. 熟石灰可用来改良酸性土壤
B. 甲醛溶液具有防腐作用,可用于海产品保鲜
C. 服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
D. 磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是同学们经常使用的铅笔示意图. ![]()
(1)在组成铅笔的各种材料中,主要成分是非金属单质的是(填序号),该单质在常温下化学性质(填“稳定”或“活泼”),可以制作 .
(2)一氧化碳具有还原性,常用来 , 一氧化碳还原氧化铜反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是学习化学的有效方法之一。下列说法中,错误的是 ( )
A. “纯碱”不是碱 B. “干冰”不是冰 C. “水银”不是银 D. “醋酸”不是醋
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 可用氢氧化钠治疗胃酸过多 B. 施用NH4NO3可为植物提供氮元素
C. 焚烧塑料垃圾有利于环境保护 D. 将河水过滤可除去其中的所有杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 红磷在空气中燃烧时,产生大量的白雾 B. 硝酸钾不属于复合肥
C. 棉花、羊毛、蚕丝都是天然纤维 D. 涤纶和乙烯都是有机合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,不正确的是
A. 面粉上滴加碘酒:变蓝 B. 铁在氧气中燃烧:火星四射
C. 灼烧羊毛线:有烧焦羽毛的气味 D. 干燥的红色石落试纸接触到氨气:试纸变蓝
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