| A. | 用灼烧的方法区别羊毛线和棉线 | B. | 用食盐水除去热水瓶中的水垢 | ||
| C. | 用加热法修补破裂的电木插座 | D. | 用水擦拭衣服上的油渍 |
分析 A、根据羊毛线燃烧产生烧焦羽毛的气味,进行分析判断.
B、根据水垢的主要成分是碳酸钙,不能与食盐反应,进行分析判断.
C、根据电木插座具有热固性,进行分析判断.
D、根据油渍难溶于水,进行分析判断.
解答 解:A、羊毛线燃烧产生烧焦羽毛的气味,棉线燃烧产生烧纸的气味,可以鉴别,故选项家庭小实验可行.
B、水垢的主要成分是碳酸钙,不能与食盐反应,不能用食盐水除去热水瓶中的水垢,故选项家庭小实验不可行.
C、电木插座具有热固性,不能用加热法修补破裂的电木插座,故选项家庭小实验不可行.
D、油渍难溶于水,不能用水擦拭衣服上的油渍,故选项家庭小实验不可行.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 配制氯化钠溶液,量取水的体积时俯视读数,导致溶液浓度偏小 | |
| B. | 将酚酞溶液滴加到Na2CO3溶液中,溶液显红色,说明Na2CO3属于碱 | |
| C. | 向Cu(OH)2蓝色沉淀中滴加稀盐酸,蓝色沉淀溶解,可验证酸与碱能反应 | |
| D. | 将浓硫酸、浓盐酸放置于空气中,浓度都变小,说明浓硫酸、浓盐酸都具有吸水性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶质质量增加 | B. | 溶剂质量不变 | C. | 溶液质量减小 | D. | 溶解度减小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 编号 | 实验操作 | 目的 |
| A | 50mL酒精与50mL水混合后测量体积 | 证明分子间有间隙 |
| B | 冷却含有少量NaCl的KNO3热饱和溶液,过滤 | 提纯KNO3晶体 |
| C | 向含有少量碳酸钾的氯化钾溶液中 加入适量稀硫酸 | 除去氯化钾溶液中的 碳酸钾 |
| D | 取溶液于试管,加入硝酸钡溶液和足量稀硝酸 | 检验溶液中是否有硫酸根离子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝氧气中燃烧:3Fe+202$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304 | |
| B. | 碳在充足氧气中燃烧:C+O2=CO2 | |
| C. | 碳还原氧化铜:C+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+C02 | |
| D. | 碳酸钠与稀盐酸反应:NaC03+HCl=NaCl+H20+C02↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2用来灭火 | |
| B. | 木炭作燃料 | |
| C. | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | |
| D. | 干冰用于人工降雨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学反应中,原子重新组合成新分子 | |
| B. | 该图表示的是一个化合反应 | |
| C. | 化学反应前后,原子种类、数目保持不变 | |
| D. | 化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com