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    3．根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物．如空气、澄清石灰水属于混合物，水、五氧化二磷属于纯净物．根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物．以下物质中：①氧气  ②水  ③高锰酸钾  ④二氧化锰 ⑤双氧水 ⑥碳 ⑦五氧化二磷 ⑧铁 其中属于单质的是（填序号）①⑥⑧，它们共同的特点是都是由同种元素组成；属于化合物的是②③④⑦，其共同特点的是都由不同种元素组成，若将②④⑤⑦归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是都由两种元素组成，其中一种元素为氧元素．

    分析 可以根据物质的分类进行解答．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．根据这些概念的含义进行分析和判断

    解答 解：由多种物质组成的物质属于混合物．由一种物质组成的物质属于纯净物．空气、澄清的石灰水属于混合物，水、五氧化二磷属于纯净物，故填：混合物，纯净物；
    氧气、碳、铁都是由同种元素组成的纯净物，属于单质．
    水、高锰酸钾、二氧化锰、双氧水、五氧化二磷都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．
    水、二氧化锰、双氧水、五氧化二磷都是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物．
    故填：（1）（6）（8）、都是由同种元素组成；
    （2）（3）（4）（5）（7），都由不同种元素组成；
    都由两种元素组成，其中一种元素为氧元素．
    故答案为：混合物；纯净物；①⑥⑧；都是由同种元素组成；②③④⑦；都由不同种元素组成；都由两种元素组成，其中一种元素为氧元素．

    点评 本题主要考查了纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的概念及其应用的内容，完成此题，可以依据概念及物质的组成进行，要求同学们加强对基本概念的理解和记忆，以便灵活应用

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列化学反应的表达式和反应类型
    （1）在空气中加热铜片2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，化合反应；
    （2）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反应；
    （3）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，化合反应；
    （4）用加热高锰酸钾的方法制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A．物质鉴别B．物质除杂
    硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味
    聚乙烯与聚氯乙烯--灼烧、闻气味    		盐酸中混有硫酸--加适量氯化钡溶液过滤
    木炭粉中混有铁粉--磁铁吸引
    C．安全知识D．物质与微粒构成
    电器着火--切断电源，再用干粉灭火器灭火
    居室装修--常开窗通风，防止甲醛中毒    		水--由氢原子和氧原子构成
    氯化钠--由钠离子和氯离子构成
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化工厂制取硝酸铜有以下两种途径：
    A．铜与稀硝酸反应，反应了化学方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮．
    B．铜与浓硝酸反应，该反应了化学方程式为：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2x↑+2H2O
    （1）试确定X化学式为NO2，硝酸铜中氮元素化合价为+5价
    （2）对比A、B两个反应可得到的结论是反应物浓度不同，生成物可能不同．
    （3）一氧化氮，二氧化氮是大气污染物，在生产中要尽可能减少排放，判断：若要制得等质量的硝酸铜，以上的哪种途径较好？说明理由．（两条）
    （4）根据所学知识，设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜，然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜，有关反应化学方程式为：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问：
    （1）加明矾的作用是吸附杂质，加速杂质的沉降
    （2）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出．
    （3）操作过程中，她还发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁
    （4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能是因为①滤纸破损②液面高于滤纸的边缘③仪器本身不干净
    （5）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？不同意理由是因为此水中还含有可溶性物质若要制取纯水还需要的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．居里夫人在1898年从几吨铀矿废料中提炼出0.3克的镭．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86中子数为136的氡原子和一个具有2个质子、2个中子的氦原子，并放出热量．则镭原子的核电荷数为88，相对原子质量为226．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列反应中，属于化合反应的是（A）（B）； 属于分解反应的是（C）
    （A）铝+氧气→三氧化二铝
    （B）氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    （C）碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
    （D）乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）实验仪器a、b的名称是a长颈漏斗、b集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生装置是A（填序号），其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）用锌粒和稀硫酸制取氢气时，所选用的发生装置和收集装置是B（填序号）．其反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水在生活、生产中和化学实验中起着十分重要的作用．
    自来水厂净化水的过程为：取水→过滤→吸附→消毒，高铁酸钾（K2FeO4）能用作絮凝剂．
    （1）制备K2FeO4的化学方程式为2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，则X的化学式为KCl，K2FeO4中铁元素的化合价为+6．
    （2）自来水厂净化水的过程不能（填“能”、“不能”）将硬水软化成软水．

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