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为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行       (填操作名称),除去固体小颗粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是       
再向滤液中加入活性炭,利用其        性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
       变化(填“物理”或“化学”)
(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是
                                 ②                               
(3)同学们想知道所得滤液中是否溶解了某些固体物质,可接着对滤液进行        (填
操作方法)。
实验室现有下列仪器和用品,要进行该操作,必须用到的是(填序号)           
①试管 ②铁架台(带铁圈) ③烧杯 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿
过滤、引流、吸附、物理、滤纸破损、液体的液面高于滤纸边缘等、蒸发、2468
分析:本题主要考查水的净化方法和过滤、蒸发操作的要领,解题时要根据题目中提供的水样,结合所学知识有针对性地分析回答,净水方法按净化程度由低到高的顺序排列为沉降、过滤、吸附、蒸馏,在过滤时要做到“一贴、二低、三靠”.
解答:解:(1)因为水样浑浊,有固体小颗粒,因此要先加明矾静置,使颗粒变大,有利于沉降,然后再沉淀,在过滤时玻璃棒的作用是引流,加入活性炭,这是利用活性炭的吸附性来吸附有色有异味的物质,该过程没有生成其他物质,因此是物理变化;
(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,这说明实验操作有失误,其原因有:滤纸破了,或漏斗内的液面高于滤纸边缘,或容器较脏等;
(3)要想知道所得滤液中是否溶解了某些物质,可以将水蒸发,看会不会有一些残留物,如果有许多残留物就说明水中溶解了一些物质,否则就没有或很少,蒸发时要用到铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯等仪器.
故答案是:(1)过滤、引流、吸附、物理;
(2)①滤纸破损、②漏斗内液面高于滤纸边缘(或仪器本身不干净);
(3)蒸发、②④⑥⑧.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2008年,我国四川省汶川县发生8.0级毁灭性的地震,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是                 (      )
A.蒸馏B.吸附C.过滤D.静置沉淀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的说法正确的是: 
A.矿泉水是纯净物
B.过滤可除去水中的固体杂质
C.水资源是取之不尽的
D.将硬水降温可降低水的硬度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是       。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是      ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入      进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是       。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方法能够用来区别硬水和软水的是
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)汶川地震给当地人民造成巨大损失。为防止发生疫情,必须对饮用水进行处理。
(1)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中净化程度最高的是       。 
(2)常用的一种消毒剂有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(Cl0)2],它可发生如下的反应:Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HCl0,则X的化学式为       ,次氯酸钙中氯元素的化合价为       
(3)饮用硬水对健康有害,生活中可用       的方法将硬水软化。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2011年初我国山东地区的旱灾,提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是(  )
A.净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏
B.水中的色素和异味可以用活性炭除去
C.用食盐水区分硬水和软水
D.生活中一水多用可以节约水资源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不属于净化水的措施是(  )
A.电解B.过滤C.吸附D.蒸馏

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

自来水厂净化水的步骤为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒,其中消毒属于______.(填“物理变化”或“化学变化”).消毒时常用二氧化氯,制取二氧化氯 的反应是:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,反应前后各物质中均含有氯元素,其中氯元素的最高化合价是______.

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